Istruzioni agli ambasciatori e inviati medicei in Spagna e nell'“Italia ...

Introduzione al secondo volume XLVII
concreta e operativa, della sospensione di tutti gli assegnamenti già concessi
per il saldo dei debiti- Ferdinando II dispiega al massimo delle possibilità
gli sperimentati strumenti della diplomazia, in direzione di Madrid,
ma anche di Milano e Napoli 109 .
L’istruzione per il nuovo ambasciatore residente di Spagna, Giovan
Battista Gori Pannilini, coi documenti che vi sono annessi, costituisce alla
fine del 1647 una vera e propria summa delle questioni vecchie e nuove sul
tappeto nei rapporti tra Spagna e granducato: gli obblighi di aiuto per la
difesa dello stato milanese, la restituzione dei crediti, le recriminazioni del
granduca in risposta alle accuse per la politica di neutralità e per la vendita
al nemico delle navi da guerra toscane 110 .
Su quest’ultimo episodio viene fornita all’ambasciatore una dettagliata
relazione informativa, tutta volta a dimostrare la correttezza dell’operato
da parte del granduca, che alla fine sarebbe stato quasi costretto a vendere
109 Si vedano le Istruzioni n. 73 (a Ferdinando Cospi inviato straordinario al governatore
di Milano, 18 giugno 1646, infra, pp. 511-516) e n. 74 (a padre Arsenio dell’Ascensione,
inviato straordinario al viceré di Napoli, 23 giugno 1646, infra, pp. 519-521). Se nella
prima ci si limita a suggerire all’inviato una considerazione di carattere generale, basata
sulla realistica impossibilità per la Toscana di «sostenere il peso contro sì gran potenza»
(«et giaché il tentarlo sarebbe stato infruttuoso – si prosegue – habbiamo creduto di rendere
maggior servizio al re conservando a sua maestà questa sua casa et sottraendo i signori
ministri di Italia della maestà sua dal carico di prestarci le assistenze che ci si sarebbero
dovute in caso di rottura con Francia; il che conceduto sarebbe stato di gran divertimento
negli altri gravi impegni della monarchia, et non conceduto, di uno irreparabile disastro
alla casa nostra») (Istruzione n. 73, cit., p. 514); nella seconda l’autodifesa del granduca
per quella che definisce «forzosa neutralità» assume la forma di una dettagliata e puntigliosa
elencazione di motivi, fra i quali assume un rilievo non secondario anche la constatazione
– per non dire l’accusa – rivolta all’alleato spagnolo di averlo lasciato da solo a
fronteggiare la minacciosa potenza francese, senza l’aiuto pure invocato almeno della flotta
napoletana; per concludere infine con una magnanima autoassoluzione: «sopraggiunto,
mentre non era a bastanza proveduto né assistito, da proteste di guerra di una grande
potenza et tentato con offerte di grandi avvantaggi in più maniere, ha cercato di sottrarsi
dall’effetto delle une et di resistere alle altre: che sono riprove, insomma, di prudenza et di
fede, dalle quali confida di haver a esser più presto confermato in grazia maggiore di
Spagna che portato in diminuzione» (Istruzione n. 74, cit., pp. 520-521).
110 Tra le recriminazioni, si dà rilievo al mancato sostegno degli spagnoli in occasione
della guerra di Castro e dell’attacco francese ad Orbetello, nelle quali a giudizio del granduca
si sarebbero dovute applicare, una volta tanto a favore della Toscana, le clausole di
aiuto militare previste dai trattati per la capitolazione di Siena; inoltre, come «segno freschissimo
di poca amorevolezza», la scelta spagnola, che in quel momento pareva ormai
definita, di cedere Pontremoli alla repubblica di Genova anziché alla Toscana (Istruzione
n. 75, a Giovan Battista Gori Pannilini, 23 dicembre 1647, infra, p. 531).