01.05.2013 Views

doğmunun 125. yılında mustafa kemal atatürk - Atatürk Araştırma ...

doğmunun 125. yılında mustafa kemal atatürk - Atatürk Araştırma ...

doğmunun 125. yılında mustafa kemal atatürk - Atatürk Araştırma ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

186<br />

MUSTAFA ÖZCAN<br />

rafında bu memleketin en yüksek hislerini ve emellerini âtiye [geleceğe]<br />

nakledecektir. 6<br />

İnönü, Ankara Hukuk Fakültesinin 11 Kasım 1933’te düzenlediği<br />

diploma töreninde yaptığı konuşmasında da “fedakârlığın”<br />

önemini vurgulamıştır. İnönü’ye göre, hayatı ve inkılâbımızı kurtarmak<br />

için sahip olunacak niteliklerin başında “tahammül ve bilhassa<br />

fedakârlık” gelmektedir. Hayatta başarılı olmayı sağlayan bir çok<br />

nitelik vardır ama bunlar arasında “sabır, tahammül ve fedakârlık”<br />

çok önemlidir. 7<br />

<strong>Atatürk</strong> döneminin en üst seviyedeki devlet adamları, Türk<br />

toplumunun cumhuriyeti kuran temsilcileri, her vesileyle, ülkesini<br />

ve milletini seven gençler yetiştirmenin önemini vurgulamışlardır.<br />

Millî Eğitim Bakanı, o zamanki adıyla “Maarif Vekili” Hamdullah<br />

Suphi, TBMM’de yaptığı bir konuşmada, çocukların eğitim yoluyla<br />

ailesine, geleneklerine, mazisine bağlanması gerektiğini, mezunları<br />

millete ve memlekete yabancılaşan okulların milletin kalbinde yer<br />

tutamayacağını söyler. Hamdullah Suphi’ye göre, okullarda “takip<br />

edilecek gaye” çocukları “kendi milletlerinin köküne irca etmektir.” 8<br />

“Maarif Vekili” Hamdullah Suphi, 18 Eylül 1925’te bakanlık binasının<br />

temel atma töreninde yaptığı konuşmada, o günkü “Türk nesli”ni,<br />

“kalbinde ve dimağında aşk ve zekâ namına ne kadar kudret varsa<br />

hepsini Türk vatanına hasretmeyi düşünmüş” bir nesil olarak nitelemektedir.<br />

Hamdullah Suphi bu konuşmasında, yeni yapılan binada<br />

hizmet verecek eğitimcilerden “Türk nesillerine, Türk vatanını mesut,<br />

hür ve muhterem kılacak” bir eğitim vermelerini ister. 9<br />

<strong>Atatürk</strong> dönemi eğitimcilerinden Maarif Vekili Mustafa Necati<br />

de ülkeye faydalı, fedakâr bir gençliğin yetiştirilmesi gerektiğini<br />

savunmuştur. Ona göre, Türk milletini ileri bir toplum haline getirebilmek<br />

için, kendilerine “vatanın mukadderatını” teslim edeceğimiz<br />

gençlerin “daha kudretli ve daha fedakâr” olması gerekir. 10 Maarif<br />

6 a.g.e., s. 108-111.<br />

7 a.g.e., s. 119.<br />

8 TBMM Zabıt Ceridesi, devre 1, sene 1, 10/2/1337(1921), cilt 8, s. 170.<br />

9 Cumhurbaşkanları, Başbakanlar ve Milli Eğitim Bakanlan’nın [CBMEB]<br />

Milli Eğitimle İlgili Söylev ve Demeçleri, cilt 1, ön. ver., s. 340<br />

10 a.g.e., s. 373.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!