doğmunun 125. yılında mustafa kemal atatürk - Atatürk Araştırma ...

296
se, Doçentlik ünvanı verilirdi 74 .
ALİ ARSLAN
Ankara Yüksek Ziraat Enstitüsü’nde bir Asistanın, Başasistan
ve Şube Şefliği’ne yükselerek Doçentliğe aday olabilmesi için mutlaka
doktora sahibi olması gerekiyordu 75 .
9- Ders İhdası
Bu konuda tam bir açıklık olmamasına rağmen, ders ihdasının
fakültenin teklifi, Divan’ın tetkiki ve vekâletin tasdiki ile olduğu
söylenebilir76 .
1933 Ankara Yüksek Ziraat Enstitüsü Kanunu’nda, öğretime ara
verilmesi, harçlar, talebenin örgütlenmesi, güvenliğin nasıl sağlanacağı
hususlarında bilgi mevcut değildir.
10- Ankara Yüksek Ziraat Enstitüsü’nde Özerkliğe
Son Verilmesi
Büyük ölçüde Darülfünun model alınarak idarî yapısı oluşturulan
AYZE’nin özerk yapısına 26. 5. 1936’da kabul edilen 2984 sayılı
kanun ile son verilmiştir77 .
1933’te Yüksek Ziraat Enstitüsü kurulurken amacı, esas olarak
ilmî ve fennî araştırmalar yapmak olarak tesbit edilmişti78 . Ancak
1934’de üniversitenin amaçlarına millî kültürün yayılması, devlet
ve millete hizmet edecek insan yetiştirilmesi79 maddelerinin
de eklenmesinden sonra, 1939’da yürürlüğe konan YZE Talebe
Talimatnamesi’nde de, meslek ve ilim adamı yetiştirmek yanında
talebenin “millî bir seciye, salim hatt-ı hareket ve vazife sevgisi” ile
yetiştirilmesi80 gibi konulara da vurgu yapılmıştır.
74 AYZE Habitilasyon Talimatnamesi için bakınız, Çağlar, a.g.e., s. 38-43.
75 AYZEK, m. 19.
76 Fakültelerin desleri birbirleri ile uygun olmasını tanzime (AYZEK m. 17) ve
Divan’ın ders cedvellerini “tetkike” selahiyattar olduğu dikkate alınırsa bu
nihaî kararın Ziraat Vekâleti’ne ait olduğunu söyleyebiliriz.
77 Bu kanunun meclis tartışmaları ve metni için bakınız; Hirsch, a.g.e., s. 522-
526.
78 YMMN 35, m. 2.
79 YMMN 35, m. 1.
80 AYZE Talebe Talimatnamesi (Çağlar, a.g.e., s. 123-136), m. 1-2.