01.05.2013 Views

doğmunun 125. yılında mustafa kemal atatürk - Atatürk Araştırma ...

doğmunun 125. yılında mustafa kemal atatürk - Atatürk Araştırma ...

doğmunun 125. yılında mustafa kemal atatürk - Atatürk Araştırma ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

200<br />

MUSTAFA ÖZCAN<br />

bulunur: “Muhterem profesörler... tahsil hayatında bu gençlerden isteyecekleri<br />

mesaiye hudut tasavvur etmesinler, insafsız olsunlar....<br />

Bu nesil çok esaslı hazırlanmağa muhtaçtır. Çalıştırmalısınız, çok<br />

istemelisiniz, çok insafsız ve kıyıcı olmalısınız.” 68 İnönü bu isteğinin<br />

gerekçesini açıklarken, gençleri amansız hayat mücadelesine hazırlamak<br />

gerektiğini söylemiştir.<br />

Sonuç<br />

Büyük <strong>Atatürk</strong> ve onun döneminde görev yapan devlet ve siyaset<br />

adamlarının gençlikle ilgili görüşleri analiz edilince ortaya Türk<br />

milletinin yaşadığı tarihî tecrübeye göre şekillenmiş, tamamen yerli<br />

ve millî bir gençlik tipi çıkmaktadır. Türk milleti dünyanın hem çok<br />

güzel hem de siyasi, kültürel, ve ekonomik açıdan çok önemli bir<br />

parçasını vatan olarak seçmiştir. Tarih gösteriyor ki bu vatanda hür<br />

ve bağımsız yaşamanın bedeli çok yüksektir ve o bedeli, Türk ulusu<br />

defalarca ve kahramanca ödemiştir. Bu bedelin ne kadar yüksek olduğunu<br />

çok iyi bilen <strong>Atatürk</strong> ve onunla birlikte Cumhuriyeti kuranlar,<br />

Türk gençlerini bu topraklarda hür ve bağımsız olarak yaşayacak<br />

güçte yetiştirmek istemişlerdir. 69 Onlara göre, gençlere “en evvel ve<br />

her şeyden evvel, Türkiye’nin istiklaline” düşman unsurlarla mücadele<br />

etmeyi, vatana sahip olmayı öğretmek gerekmektedir. 70 Hayatın<br />

her anını cephedeymiş gibi yaşayan, “gideceksiniz ve öleceksiniz”<br />

dendiğinde vatan için ölmeye hazır, fedakâr nesillere ihtiyaç vardır.<br />

Türk gençleri aynı zamanda bilgili, öğrendiğini uygulayabilen, çalışkan,<br />

ve yüksek karakterli olmalıdır. 71 Bu topraklar üzerinde ancak<br />

böyle bir gençlik inkılapları yaşatır, Cumhuriyeti korur, ve milletin<br />

68 Cumhurbaşkanları. Başbakanlar ve Milli Eğitim Bakanlan’nın [CBMEB]<br />

Milli Eğitimle İlgili Söylev ve Demeçleri, cilt 1, ön. ver., s. 96-97<br />

69 Mustafa Özcan (1992). Updating National Identity: The Turkish Experience:<br />

Examples from the <strong>Atatürk</strong>.<br />

Period (1920-1938). Presented at the 87* Annual Meeting of the American<br />

sociological Association. August 20-24, Pittsburg, Pennsylvania, USA.<br />

70 Andrew Mango (2000). <strong>Atatürk</strong>: the Bibliographv of the Founder of <strong>Atatürk</strong>.<br />

New York: The Overlook Pres, p. 262.<br />

71 <strong>Atatürk</strong>’ün gençlik konusundaki görüşleri için ayrıca bkz: Utkan Kocatürk,<br />

<strong>Atatürk</strong>’te “Gençlik” Kavramı ve <strong>Atatürk</strong>çü Gençliğin Nitelikleri”, <strong>Atatürk</strong>çü<br />

Düşünce, <strong>Atatürk</strong> Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu, <strong>Atatürk</strong> <strong>Araştırma</strong><br />

Merkezi Yay., Ankara 1992, s. 877-880.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!