Apprendere l'Unione Europea a Scuola. Contributi degli insegnanti ...

DIRITTO DEL
LAVORO
The european union
New Economy
globalizzazione
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La storia è sempre storia
contemporanea (B.Croce)
Nord e Sud del
Mondo
Tenendo conto delle giuste indicazioni forniteci per uno studio approfondito dei vari settori
inerenti la “composizione di una forma di Cittadinanza e Costituzione” da adottare per i giovani
alunni della scuola superiore, mi è parso necessario selezionare dai vari documenti (indicati e
messi a disposizione) quelli che più sottoporrò agli alunni attraverso i vari punti tematici.
Ovviamente la ricerca sarà guidata e allargata secondo gli interessi che ne deriveranno di
volta in volta.
Essendo documenti “sconosciuti” ai giovani, mi sono proposta (dopo la selezione da me fatta
dei documenti) di porre anche qui obiettivi rispondenti a quelli tematici da me segnalati, ma
ricercando soprattutto quelli riguardanti i diritti umani e quelli capaci di un allargamento
profondo per i comportamenti e le azioni di veri cittadini attivi. Questo non solo a livello
internazionale, nazionale e territoriale come ben indicato anche dall’elenco al punto 3
Conoscenze specifiche Competenze trasversali
- Concetto di “ federazione di Stati”
- Cenni storici sull’ Europa dell’800 e
900: quadro politico, storico e sociale
- Nascita dell’ “idea di Europa unita”:
come e perché formarla, importanza
storica, sociale, adeguamento ai tempi.
- Necessità contingente per una
politica democratica avanzata e
condivisa non solo da capi di Stato
firmatari, ma dai “nuovi” cittadini con
L’euro- Il sistema
bancario dell’UE (BCE)
Conseguenze per
l’economia degli stati
membri
Crisi economica
Secondo dopoguerra-Piano
Marshall- C.E.- CECA
La Costituzione
Italiana
Diritti umani
Democrazia, libertà
e solidarietà
- Comprendere il paradigma dei diritti
umani e sa rapportarlo alla propria
esperienza;
- Saper leggere e comprendere i testi
normativi traducendoli nel linguaggio
della quotidianità;
- Essere in grado di descrivere la
politica e i processi sociali a livello
storico e contemporaneo usando il