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Apprendere l'Unione Europea a Scuola. Contributi degli insegnanti ...

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231<br />

scuola e nelle relazioni tra scuola,<br />

famiglia e società.<br />

Sviluppare la capacità di pensare<br />

criticamente e di possedere attitudini e<br />

valori che orientano all’esercizio delle<br />

responsabilità civiche che sono:<br />

o 1. l’acquisizione delle competenze<br />

necessarie alla partecipazione<br />

attiva alla vita pubblica.<br />

o 2. sviluppo del riconoscimento e<br />

del rispetto di sé e <strong>degli</strong> altri.<br />

o 3. consolidamento dello spirito di<br />

solidarietà<br />

o 4. costruzione di valori che<br />

tengano conto della pluralità dei<br />

punti di vista all’interno della<br />

società.<br />

o 5. sviluppo di strategie più efficaci<br />

per lottare contro il razzismo e la<br />

xenofobia.<br />

Sviluppare la consapevolezza che per i<br />

singoli popoli e per l’umanità intera , la<br />

costruzione di un futuro diverso e migliore<br />

poggia sui valori della pace, della giustizia,<br />

della tolleranza e intercultura.<br />

Fare una ricognizione delle violazioni dei<br />

diritti umani, incluse le loro cause di fondo<br />

e le conseguenze.<br />

Avviare un’azione di promozione e<br />

protezione dei diritti umani.

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