Apprendere l'Unione Europea a Scuola. Contributi degli insegnanti ...

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individuale IDENTITÀ collettiva appartenenza gruppo sociale (famiglia,genus, confessioni religiose,partiti ecc) e/o comunità politica organizzata enti politici caritas civium o reipublicae patriottismo civico (pathos) patriottismo costituzionale Educere conoscenze e comportamenti europea nazionale regionale locale 432 Comunità di storia, di cultura e di destino Più cittadinanza UE ad alios excludendos Valori costituzionali condivisi cittadinanza inclusiva = diritti umani per tutti !!! cittadinanza dello Stato-nazione ad alios excludendos “La grande idea dell’Europa deve scaturire dal cuore” (K.Adenauer, 1956) “Codice” internazionale dei diritti umani Carta dei diritti fondamentali UE Costituzioni democratiche giustizia salute famiglia ambiente lavoro solidarietà democrazia uguaglianza libertà dignità
433 Conoscenze specifiche Competenze trasversali - Le tappe del processo di costruzione dell’UE: ragioni politiche e vantaggi economici dell’integrazione europea; - I concetti di nazione e nazionalità, popolo e cittadinanza negli Stati moderni; i presupposti della nazionalità e della cittadinanza; il ruolo - incidenza della nazione nella formazione <strong>degli</strong> Stati (Stato – nazione) - Il concetto ”dinamico” di identità; la dimensione storico – culturale dell’identità nazionale e quella “universalistica” dei valori condivisi. La funzione identitaria della Carta Costituzionale nel “patriottismo costituzionale” - Il “patriottismo costituzionale” come idea per costruire l’identità europea plurale . - I valori “universali” o dello stare insieme: Costituzione materiale e Costituzione formale. Democrazia, libertà uguaglianza, giustizia, solidarietà, salute, ambiente, lavoro e famiglia. Il ruolo delle Costituzioni condivise nella costruzione dell’identità nazionale e europea. - I fondamenti della Costituzione italiana: i principi fondamentali quali “pilastri” dello Stato o “assi portanti” della società italiana. - Gli statuti di cittadinanza: cittadinanza nazionale, italiana e europea “ad alios excludendos” e cittadinanza “ad omnes includendos” fondata sulla garanzia dei diritti umani universali - I concetti di persona come individuo e di cittadino dal punto di vista giuridico: i diritti e i doveri delle persone e dei cittadini nella Costituzione italiana - I diritti del cittadino europeo. Quelle, tra le competenze – chiave di cui al DM n.139/2007 all.2, più propriamente riguardanti la cittadinanza agita (ex documento d’indirizzo del 4 marzo 2009 per la sperimentazione dell’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”), vale a dire: - Collaborare e partecipare; - Agire in modo autonomo e responsabile; - Progettare.
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i. le zone umide incluse nell'elenc
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