Apprendere l'Unione Europea a Scuola. Contributi degli insegnanti ...

- Carta dei valori, della cittadinanza e dell'integrazione (2007);
- Indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo d’istruzione (2007);
- Regolamento recante norme in materia di adempimento dell’obbligo di istruzione,
Documento tecnico, Allegato n. 2: Competenze chiave di cittadinanza (D.M. n. 139 - 2007);
- Parere del CNPI sul Progetto nazionale di sperimentazione ex art. 11 del DPR n. 275 del
1999 relativo all'insegnamento di Cittadinanza e Costituzione, (2008);
- Documento d’indirizzo per la sperimentazione dell’insegnamento di “Cittadinanza e
Costituzione” (2009);
- Decreto n. 114 dell’ANSAS del 27 maggio 2009 – Bando di concorso;
- CM n. 86 del 27 ottobre 2010, Cittadinanza e Costituzione: attuazione dell’art. 1 della legge
30 ottobre 2008, n. 169 – anno scolastico 2010-2011;
- Decreto n. 45 del 10 febbraio 2011 – Bando di concorso per le scuole “Cittadinanza,
Costituzione e Sicurezza”;
- Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione –
Bozza del 30 maggio 2012
Normativa regionale (Statuto regionale della Puglia, leggi regionali)
- Statuto della Regione Puglia (2003/2004);
- L. R.n.19 – Disciplina del sistema integrato dei servizi sociali per la dignità e il benessere
delle donne e degli uomini in Puglia (10 luglio 2006);
- L.R. n.31 – Norme regionali per l’esercizio del diritto all’istruzione e alla formazione (2009);
- L.R. n.32 - Norme per l'accoglienza, la convivenza civile e l'integrazione degli immigrati in
Puglia (2009) e delibera n. 835 – Norme per l’accoglienza, la convivenza e l’integrazione
degli immigrati in Puglia (10 maggio 2011);
- Convenzione per la Marcia della Pace di Perugia;
Normativa comunale (Comune di Alliste)
- Nuovo Statuto del Comune di Alliste (2001);
3 Ricercare indicazioni operative e metodologiche adottate in relazione ai documenti
nazionali e internazionali, partendo dai seguenti documenti:
− C.M. n.86 del MIUR, 2010
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La collaborazione tra il MIUR , la Camera dei deputati e il Senato della Repubblica si traduce in
una serie di progetti e iniziative di alto valore civico ed educativo rivolti alle scuole dei diversi gradi
di istruzione per l'a.s. 2010/2011, in riferimento all'attivazione dell'insegnamento di "Cittadinanza e
Costituzione".
I progetti ai quali le scuole sono chiamate a partecipare sono i seguenti:
• Progetto "Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Unità, Nazione, Costituzione",
rivolto alle scuole secondarie di secondo grado