Apprendere l'Unione Europea a Scuola. Contributi degli insegnanti ...

SCUOLA PRIMARIA
Principi Fondamentali: il sé e l’altro.
FASE 1 – Il valore della vita; art. 2-3 Cost.; artt. 1-2-3-7-25 DUDU; artt. 1-2-3-20-21-23
Carta dei DF dell’UE.
Conoscenze
1) Il valore e la necessità delle regole nella vita.
2) Conoscere se stessi e il proprio corpo. Il corpo quale luogo di esperienza e conoscenza
della realtà, di espressione e comunicazione con l’altro.
3) Comprendere la differenza di genere. Mettere a confronto uguaglianze e diversità tra il
ruolo maschile e quello femminile.
Abilità
1) Fiducia in se stessi, indipendenza emotiva, interdipendenza.
2) Consapevolezza del sapere, saper fare ed essere nel sapere, in rapporto alla propria
identità sessuata.
3) Riconoscere ed accettare i ruoli all’interno dei gruppi. Autonomia, autocontrollo e buone
maniere con le altre persone.
FASE 2 – Al di là di me l’altro; artt. 2-3-6 Cost.; artt. 2-7-16-19-22-26-29 DUDU; artt. 21-24
-34 Carta dei DF dell’UE.
Conoscenze
1) I concetti di diritto/dovere, libertà “regolata” e responsabile.
2) I fondamenti dell’accettazione e rispetto degli altri perché “persone”.
3) La funzione delle regole nella vita quotidiana: in famiglia, a scuola, con gli amici e nel
gioco.
Abilità
1) Comprensione dei comportamenti socialmente e civilmente positivi.
2) Rispetto dei diritti umani inalienabili.
FASE 3 – “Cittadini per costituzione”, artt. 9-10-11-12 Cost.; artt. 8-12-13-15-25-26 DUDU;
art.45 Carta dei DF dell’UE.
Conoscenze
1) La tradizione storico-culturale quale indicatore di carreggiata per il futuro in città.
2) I bisogni dell’uomo/cittadino e l’utilizzo degli ambienti comuni (casa, scuola, strada,
parco, città).
3) Diritti Umani: tutela ed universalità.
Abilità
1) Impegno per la tutela del patrimonio storico cittadino, italiano ed europeo, inteso quale
patrimonio umano imprescindibile per la crescita formativa di ogni persona.
2) Promozione della cultura dei diritti umani.
3) Rispetto dell’ambiente, del territorio, dei bisogni vitali dell’uomo/cittadino e del gruppo
(città, Italia ed Europa).
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