Apprendere l'Unione Europea a Scuola. Contributi degli insegnanti ...

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- L’UE:L’integrazione linguistica e culturale di una comunità ricca di valori e crescite
culturali.
- Identità e appartenenza.L’identità locale a confronto con quella nazionale e in
seguito con quella Europea (tutti insieme in un unico grande “paese
- Diritto di espressione linguistica: Tutela dei diritti dei bambini nella dimensione
“universale” della cittadinanza.
- La solidarietà plurilinguistica dell’Europa
2 Collocare l’argomento nella tipologia generale dei diritti fondamentali facendo
riferimento alla normativa internazionale (Nazioni Unite), regionale europea
(Consiglio d’Europa e Unione Europea), nazionale (Costituzione repubblicana ) e
regionale (Statuti regionali) come supporto dei nuclei tematici / contenuti
individuati
Regimi internazionali di protezione dei diritti umani
- Carta costitutiva delle Nazioni Unite : art.1 e art.13; art.55.
- Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo del 1948, con i relativi: Patto
internazionale relativo ai diritti economici, sociali e culturali
-
(artt.2,3,4,6,7,10,12,13)
Convenzione int. sui diritti del bambino (dagli art.1 all’art.429)
Regimi internazionali - settoriali di protezione dei diritti umani
- Convenzione-quadro per la protezione delle minoranze nazionali del Consiglio
d'Europa, ratificata con la legge 28 agosto 1997, n. 302 (Ratifica ed esecuzione
della Convenzione-quadro per la protezione delle minoranze nazionali,
Strasburgo, 1° febbraio 1995);
Regimi nazionali e locali di protezione dei diritti umani
- Costituzione della Repubblica italiana. Parte prima sui diritti e doveri dei
cittadini.
- Statuto speciale della regione Friuli Venezia Giulia.
- Legge regionale FVG n.26 /2007 “Norme regionali per la tutela della minoranza
linguistica slovena” art.1
- Statuto del Comune di Trieste
3 Ricercare indicazioni operative e metodologiche adottate in relazione ai documenti
nazionali e internazionali, partendo dai seguenti documenti:
− C.M. n.86 del MIUR, 2010
− Raccomandazione del Consiglio d’Europa sull’educazione per la cittadinanza democratica
e l’educazione ai diritti umani, 2010
− Linee guida per l’educazione globale, Consiglio d’Europa, 2008
− Carta dei diritti fondamentali dell’Unione Europea, 2007
− Carta Comunitaria dei diritti fondamentali dei lavoratori, 1989
− Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio relativa a competenze chiave
per l'apprendimento permanente, 2006