Apprendere l'Unione Europea a Scuola. Contributi degli insegnanti ...

Conoscenze specifiche Competenze trasversali
PREREQUISITI
Conoscere la natura e le
caratteristiche della democrazia
Conoscere i modi della
partecipazione dei cittadini alla vita
democratica
OBIETTIVI
Conoscere i contenuti fondamentali
della Dichiarazione Universale dei
Diritti dell’Uomo
Concetti di libertà e uguaglianza
Concetti di appartenenza e
partecipazione
I principi guida etici:
garanzia di libertà e giustizia,
tutela dei diritti,
promozione del benessere comune,
diffusione dei principi della solidarietà e
della tolleranza
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CITTADINANZA DEMOCRATICA:
imparare ad imparare
progettare
5 -Individuare itinerari di cittadinanza attiva conseguenti
comunicare
collaborare e partecipare
agire in modo autonomo
risolvere problemi
individuare collegamenti e azioni
acquisire e interpretare
informazioni
・ Progetto:“Sicurascuola dentro e fuori in continuità”
E’ uno dei progetti che ha vinto per l’anno scolastico 2011/2012 il concorso di
Cittadinanza, Costituzione e Sicurezza, in Liguria. Ideato e sviluppato dalla Rete
Sicurascuola, che comprende 27 istituzioni scolastiche, 19 partner, fra cui l’Ufficio
Scolastico Regionale di Genova e l’Associazione di promozione sociale “Il
Moltiplicatore”, ideatori della Metodologia della Narrazione e della Riflessione.
Obiettivi principali
1) Valorizzare il tema della cultura della salute e della sicurezza, intese
nell’accezione di “sicurezza umana”, promuovendo l’acquisizione delle
competenze trasversali di cittadinanza, legalità, educazione alla pace agendo
come comunità educante allargata, attraverso l'utilizzo di metodologie di
promozione del dialogo e della partecipazione (Peer to peer Education e
Metodologia della Narrazione e della Riflessione - MNR)
2) Individuare itinerari di cittadinanza attiva condividendone i principi con tutte le
componenti scolastiche, la famiglia, il territorio e le istituzioni.
3) Documentare i prodotti finali quali modelli trasferibili a sostegno
dell’innovazione, anche attraverso sistemi e linguaggi multimediali.