31.07.2013 Views

De classis Edam 1572-1650 - VU-DARE Home - Vrije Universiteit ...

De classis Edam 1572-1650 - VU-DARE Home - Vrije Universiteit ...

De classis Edam 1572-1650 - VU-DARE Home - Vrije Universiteit ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Hoofdstuk 4:<br />

<strong>De</strong> <strong>classis</strong> en de kerkelijke gemeenten: lokale<br />

autonomie versus classicaal opzicht<br />

Naar gereformeerd inzicht was de plaatselijke kerkelijke gemeente zelfstandig en was<br />

kerkordelijk vastgelegd dat ‘gheen Kercke over andere Kercken (..) eenighe<br />

heerschappie (sal) voeren’. 1 Zo mocht men ‘in meerdere vergaderinghen (..) niet<br />

handelen dan tgene in minderen niet heeft connen afghehandelt werden’. 2 Tegelijkertijd<br />

bepaalden de opeenvolgende nationale synoden dat de lokale gemeenten zich behoorden<br />

te conformeren aan het opzicht en de besluiten van de meerdere vergaderingen. Door<br />

deze combinatie van lokale zelfstandigheid en bovenlokaal toezicht werd de <strong>classis</strong> ten<br />

opzichte van de kerkenraden in feite in een soort spagaat gedwongen.<br />

Zoals in het vorige hoofdstuk beschreven, behoorde de voorzitter op iedere<br />

<strong>classis</strong>vergadering te informeren of er in de gemeenten kerkenraadsvergaderingen<br />

werden gehouden, de tucht werd geoefend, naar de armen werd omgezien en voor het<br />

onderwijs zorg werd gedragen. <strong>De</strong>ze mogelijkheid om opzicht te houden werd door de<br />

nationale synode van <strong>De</strong>n Haag in 1586 aangevuld met het instrument van de visitatie. 3<br />

Vanuit een eerste analyse van de acta werd echter vastgesteld dat het erop lijkt dat men<br />

zich in de <strong>classis</strong> <strong>Edam</strong> vooral bepaalde tot de behandeling van vragen die vanuit de<br />

kerkenraden werden voorgelegd en tot kwesties waarover gemeenteleden een appèl op<br />

de <strong>classis</strong> deden, omdat zij het niet eens waren met een besluit van hun kerkenraad.<br />

Bovendien werd binnen de <strong>classis</strong> het instrument van de visitatie nauwelijks gebruikt.<br />

Dit alles roept de vraag op hoe de <strong>classis</strong> <strong>Edam</strong> door de jaren heen gestalte gaf aan het<br />

opzicht over de lokale gemeenten en in hoeverre de kerkenraden de <strong>classis</strong> de ruimte<br />

gaven om die taak uit te voeren.<br />

4.1. Vragen vanuit de gemeenten<br />

<strong>De</strong> eerste ingang die de <strong>classis</strong> gebruikte om opzicht te houden, vormde de behandeling<br />

van de ingebrachte vragen. Wie richtten zich met vragen en met verzoeken om<br />

assistentie tot de <strong>classis</strong>? Het lijkt voor de hand liggend dat vooral kersverse<br />

predikanten in prille gemeenten zich met vragen rondom gemeenteopbouw en tucht tot<br />

de <strong>classis</strong> wendden. Maar deden zij dat ook?<br />

Gedurende de jaren 1592-<strong>1650</strong> werden vanuit de verschillende gemeenten in het totaal<br />

264 vragen gesteld over tuchtoefening, doopbediening, huwelijkscases en overige<br />

kwesties, bijvoorbeeld rond armenzorg en kerkbouw. Niet meegerekend zijn hierbij de<br />

1<br />

In de woorden van de kerkorde van Middelburg, 1581, art. 68.<br />

2<br />

Idem, art. 22.<br />

3<br />

Acta van de nationale synode van <strong>De</strong>n Haag, art. 40: ‘Sal oock de Classis sulcx noot zijn sal, de vrijheyt<br />

hebben eenighe haerder Dienaeren van d’eene Classicale vergaderinghe tot de andere te authoriseren, om<br />

opsicht te nemen op de leere ende t’leven der Predicanten ende den standt der Kercken onder die selve<br />

Classe sorterende, ende daer van op de naeste vergaderinghe rapport te doen’. Zie ook Van den Broeke,<br />

Een geschiedenis van de <strong>classis</strong>, pp. 74-75.<br />

hoofdstuk 4/ pag. 181

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!