31.07.2013 Views

De classis Edam 1572-1650 - VU-DARE Home - Vrije Universiteit ...

De classis Edam 1572-1650 - VU-DARE Home - Vrije Universiteit ...

De classis Edam 1572-1650 - VU-DARE Home - Vrije Universiteit ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Een zelfde totaaltelling kan ook gemaakt worden voor gravamina die betrekking hebben<br />

op de (verbreiding van de ware) waarden en normen. Dit betreft de vragen over de<br />

openbare orde, de zondagsrust, de tucht, het huwelijk, het vloeken en het afdoen van<br />

alle oude kwesties daaromtrent. Halen we ook hier alle dubbeltellingen eruit dan kan de<br />

volgende tabel gemaakt worden:<br />

Totalen met betrekking tot de (verbreiding van de ware) waarden en normen (van veel<br />

naar weinig):<br />

Indienende <strong>classis</strong> aantal percentage % van de gravamina door<br />

die <strong>classis</strong> ingediend<br />

Amsterdam 80 24% 36%<br />

Haarlem 60 18% 34%<br />

Enkhuizen 57 17% 43,5%<br />

Hoorn 54 16% 39%<br />

<strong>Edam</strong> 46 14% 35%<br />

Alkmaar 36 11% 32%<br />

Totaal 335 100% 35,5% van alle gravamina<br />

Voor wat betreft het stellen van vragen over de leer, blijft de <strong>classis</strong> Amsterdam in<br />

verhouding behoorlijk achter en scoort de <strong>classis</strong> <strong>Edam</strong> ruim boven haar eigen<br />

gemiddelde. Op het gebied van waarden en normen, stelden Enkhuizen en Hoorn iets<br />

meer vragen dan gemiddeld en bleef Alkmaar iets achter. Op dit terrein ontlopen de<br />

classes elkaar niet zo sterk als op het gebied van de leer.<br />

<strong>De</strong> posities van de classes nader bekeken<br />

Die hoge score van de <strong>classis</strong> <strong>Edam</strong> op het gebied van de leer is mede het gevolg van de<br />

vele vragen die de <strong>classis</strong> stelde over zich indringende predikanten in gemeenten elders;<br />

over de rol van de synode bij leergeschillen op classicaal niveau en over de positie van<br />

proponenten, studenten en predikanten die zich in de <strong>classis</strong> op proef wilden laten<br />

horen. <strong>Edam</strong> toonde zich, gedurende de gehele periode, zeer beducht voor indringende<br />

predikanten en voor de macht van de overheid om via het jus patronatus de<br />

predikantsbenoemingen naar haar hand te zetten, hoewel men hier zelf nauwelijks mee<br />

geconfronteerd werd. Bovendien was de <strong>Edam</strong>se <strong>classis</strong> zeer gespitst op de rol van de<br />

synode bij de beslechting van leergeschillen in eigen classicale kring. Men was er op uit<br />

de eigen bevoegdheden tegenover de synode duidelijk af te bakenen én men wilde de<br />

eigen gelederen graag zuiver houden door de predikantsbenoemingen in eigen hand te<br />

houden. Zaken waarover <strong>classis</strong> en synode stevig met elkaar in botsing kwamen rond<br />

1600, maar die ook later de gemoederen bezig zouden houden. Voor zover deze<br />

geschillen nog niet besproken zijn, komen ze in een volgende paragraaf aan de orde.<br />

<strong>Edam</strong> stelde ook diverse vragen over leergeschillen en problemen rond predikanten in<br />

andere classes, terwijl geen van die andere classes ooit vragen stelde over de problemen<br />

rond bijvoorbeeld Aemilius. 58<br />

Verder maakte de <strong>classis</strong> <strong>Edam</strong> zich sterk voor de verbreiding van de juiste waarden en<br />

normen. Vooral toen het in de jaren ‘20 militair minder goed ging, maar ook daarna,<br />

was het <strong>Edam</strong> die via haar gravamina wees op het gevaar van zedeloosheid, van het<br />

58 Zie over deze kwestie de paragrafen 4.5 en 5.5.<br />

hoofdstuk 6/ pag. 309

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!