L'engagement dans les soins infirmiers - Université de Rouen

PREMIÈRE PARTIE : CADRE THÉORIQUE
valeurs, ce qui explique que le légitime puisse parfois s’opposer au légal.
Notre société actuelle prône la tolérance parfois de manière absolue, et veut
nous faire croire que toutes les valeurs se valent. Elle oppose au spectre angoissant
de la pensée unique, un relativisme qui suppose que chaque avis a une égale valeur.
Si cette démarche pose la condition absolue du respect de l’autre et de son opinion, il
faut néanmoins prendre garde à ne pas s’achopper sur un nihilisme peu constructif.
Il s’oppose au dogmatisme qui, à l’extrême inverse, passe tout par le crible de la
raison au détriment du savoir acquis par l’expérience.
jugement.
L’esprit critique utilisé de manière cohérente permet de réduire les erreurs de
Dans l’exercice de l’esprit critique, plusieurs méthodes sont envisageables, la
plus courante étant celle du questionnement.
La méthode du questionnement permet de clarifier la situation. Très souvent
des problèmes émergent qui sont mal posés, peu transparents, empreints de préjugés
ou d’idées préconçues. Avec cette méthode, il s’agit de « disséquer » une situation en
mettant en évidence quels en sont les acteurs, le contexte, les différents paramètres
d’influence, les liens annexes… Comprendre quel est l’ensemble des éléments en
présence qui peuvent interférer ou non dans une situation, permet de mieux pouvoir
prendre en compte ceux sur lesquels il sera possible d’avoir une influence ou non.
Exercer un esprit critique revient aussi à douter, à la façon dont faisait Descartes
pour accéder à l’entière connaissance. Car rien n’est plus dangereux que d’accepter
une vérité pour réelle sans en avoir examiné la validité. Cela suppose de laisser de
côté les opinions toutes faites ainsi que nos expériences et sentiments. Le savoir
émane de la raison et non plus de notre seule expérience. Cette méthode permet de
décomposer le problème en partant de son aspect le plus simple au plus complexe.
Elle convoque tous les détails autour de l’objet.
Enfin, la méthode scientifique va se préoccuper de rechercher la validité d’un
propos, ou ici l’exactitude quant à l’interprétation qui est donnée de la situation. Elle
cherche à démontrer les faits, en observant la réplicabilité de la situation, son
exhaustivité, ainsi que son degré de représentativité à un niveau plus général. Le
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