L'engagement dans les soins infirmiers - Université de Rouen

CINQUIÈME PARTIE - ANNEXES
Schaufeli, W.B. & Salanova, M. (2012). Work engagement: An emerging
psychological concept and its implications for organizations. In S.W. Gilliland, D. D.
Steiner & D.P. Skarlicki (Eds.), Research in social issues in management. Greenwich, CT:
Information Age Publishers.
Scheler, M. (1991). Le formalisme en éthique et l’éthique matérielle des valeurs. Paris:
Gallimard.
Schmidinger, H. (1994). Der Mensch ist Person. Wien-Innsbruck: Tyrolia Verlag.
Schober, M. & Fadwa, A. (2007). Advanced Nursing Practice. Oxford: Blackwell.
Schön, D.A. (1987). Educating the reflective practitioner. San Francisco (CA): Jossey-
Bass.
Schön, D.A. (1994). Le praticien réflexif: à la recherche du savoir caché dans l’agir
professionnel. Trad. et adapté par J. Heynemand & D. Gagnon. Montréal: Editions
Logiques.
Schurmans, M.-M. (2006). Expliquer, interpréter, comprendre. Genève: FPSE.
Sennett, R. (2010). Ce que sait la main. La culture de l’artisanat. Paris: Albin Michel.
Sfez, L. (1995). La santé parfaite: critique d’une nouvelle utopie. Paris: Le Seuil.
Simon, R. (1993). Éthique de la responsabilité. Paris: Cerf.
Sirven, R. (1999). De la clinique à l’éthique. Paris: L’Harmattan.
Skinner, B.F. (1953). Science and Human Behavior. New York: Macmillan.
Smith, R. E., Sarason, I. G. & Sarason, B. R. (1982). Psychology: The frontiers of
behavior. New York: Harper and Row.
Sorel, M. & Wittorski, R. (2005). La professionnalisation en actes et en question. Paris:
L'Harmattan.
Stacey Taylor, J.S. (2008). New Essays on personal autonomy and its role in contemporary
philosophy. Cambridge: Cambridge University Press.
Svandra, P. (2004). L’éthique n’est pas une science. Objectif soins, 131, 9-10.
Svandra, P. (2005). Comment développer la démarche éthique en unité de soins? Issy-les-
Moulineaux: Estem.
Svandra, P. (2009a). Le soignant et la démarche éthique. Paris Estem.
Svandra, P. (2009b). Éloge du soin. Une éthique au cœur de la vie. Paris: Seli Arslan.
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