L'engagement dans les soins infirmiers - Université de Rouen

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TROISIÈME PARTIE – MÉTHODOLOGIE TABLEAU 12 : PRINCIPALES RÉFÉRENCES EN LIEN AVEC LA FORMATION Barbier, 2004 Fabre, 2011 Jorro, 2009 Perrenoud, 2006 FORMATION Auteurs Discipline Dimensions développées Sciences éducation 248 Savoirs théoriques et savoirs d’action, reconnaissance, réflexivité Denoyel, 2005 Sciences éducation Alternance Boutinet, 2005 Psychologie Perrenoud, 2006 Sciences éducation Le Boterf, 1998 Le Boterf, 2010 Wittorski, 2007, 2011 Houssaye, 1999 Reboul, 1989 Jutras, 2007, 2010 Gohier, 2005 Desaulniers, M.-P. & Jutras, F. (2006). Sciences humaines Sciences éducation Boula, 2010 Psychologie Compétences Professionnalisation Valeurs et formation
TROISIÈME PARTIE – MÉTHODOLOGIE TABLEAU 13 : PRINCIPALES RÉFÉRENCES EN LIEN AVEC LA NOTION D’ENGAGEMENT Duchesne et al., 2005 Becker, 2006 Schaufeli et al., 2002 Maslach et al., 2001 Savadogo, 2008 Bobineau, 2010a, 2010b Ion, 1997 Havard-Duclos & Nicourd, 2005 Fritsch, 2000 Maslach & Leiter, 1997 Schaufeli et al., 2002 Kahn, 1990 Duchesne, 2005 Bobineau, 2010a ENGAGEMENT Auteurs Discipline Nuttin, 2000, Vallerand & Thill, 1993 Jorro & De Ketele, 2011 Mucchielli, 2006 Bobineau, 2010a, 2010b Salanskis, 2001 Gomez-Muller, 1999 Apel, 1998 Smadja, 2006 Fiat, 2006 249 Psychologie Philosophie Sociologie Sociologie et psychologie des organisations Anthropologie Psychologie Anthropologie Philosophie Philosophie Soins Philosophie Dimensions développées Définition, compréhension du concept Histoire de l’engagement Aspects de psychologie du travail et notion anthropologiques sur l’engagement Engagement et motivation Engagement et sens Engagement et responsabilité
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ÉCOLE DOCTORALE Laboratoire CIVIIC
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REMERCIEMENTS INTRODUCTION GÉNÉRA
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SIGLES ET ABRÉVIATIONS HES Haute
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