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L'engagement dans les soins infirmiers - Université de Rouen

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QUATRIÈME PARTIE – RÉSULTATS ET ANALYSES<br />

n’a que <strong>de</strong>ux ou trois patients et qu’elle est à « 100% avec la personne (E22) ». De<br />

ce fait, elle peut avoir « un lien qui est plus proche et plus renforcé avec <strong>les</strong><br />

patients (E15) ». Cet aspect relationnel semble contrebalancer une bonne part du<br />

stress vécu (E3).<br />

Dès leurs premiers stages, <strong>les</strong> étudiantes se ren<strong>de</strong>nt compte <strong>de</strong> l’impact que<br />

l’attention portée par l’infirmière à un patient peut avoir. Hospitalisés, sortis <strong>de</strong> leur<br />

contexte, <strong>de</strong> leurs habitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> vie, habités par <strong>les</strong> craintes d’un avenir incertain, bon<br />

nombre <strong>de</strong> patients souffrent parfois plus d’angoisses que <strong>de</strong> maux physiques réels.<br />

Une oreille attentive aura souvent <strong>de</strong>s effets extrêmement positifs, comme le rappelle<br />

cette étudiante : « j’ai pu observer la satisfaction euh… chez <strong>les</strong> patients quand<br />

je vois une infirmière qui prend euh… dix minutes, qui s’assied vers le<br />

patient… ça se ressent toujours quoi. Parfois, on a même plus besoin <strong>de</strong><br />

donner <strong>de</strong>s antalgiques ou <strong>de</strong>s c almants après (E22) ».<br />

L’impossibilité <strong>de</strong> mettre en pratique cette dimension humaine du soin est alors<br />

vécue comme un échec : « … on passe pas assez <strong>de</strong> temps pour faire un soin<br />

et… juste à ce moment-là on se rend compte que le patient a quelque chose à<br />

nous dire et puis ben, on est pris par l’organisation… c’est frustrant, très<br />

frustrant (E14) ».<br />

Tous <strong>les</strong> professionnels interrogés sont d’accord pour reconnaître l’importance<br />

d’une action collective face à cette dégradation <strong>de</strong>s <strong>soins</strong> (P11), car, si <strong>les</strong> soignants ne<br />

« travaillent pas leur positionnement, ils sont happés <strong>dans</strong> le système et… ça<br />

fera un peu <strong>de</strong>s robots… Ce sera plus <strong>de</strong>s personnes qui seront… comment<br />

dire… en fait si la personne elle se positionne pas, elle exécute et quand on en<br />

vient <strong>dans</strong> l’exécution, on perd aussi ses valeurs, voilà (P7) ».<br />

Face à cette situation <strong>de</strong> plus en plus difficile à gérer, <strong>les</strong> soignants doivent<br />

adopter une attitu<strong>de</strong> <strong>de</strong> défense <strong>de</strong> leurs intérêts, même si « c’est difficile <strong>de</strong><br />

résister parce que <strong>les</strong>… le poids <strong>de</strong>s structures , c’est violent (T3) », il est<br />

néanmoins important <strong>de</strong> tout mettre en œuvre <strong>dans</strong> ce sens. Si la santé publique ne<br />

joue pas son rôle (T4), c’est aux <strong>infirmiers</strong> et infirmières <strong>de</strong> se prendre en mains et <strong>de</strong><br />

se positionner, « d’affirmer leurs valeurs personnel<strong>les</strong> et professionnel<strong>les</strong>, ce<br />

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