L'engagement dans les soins infirmiers - Université de Rouen

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DEUXIÈME PARTIE – CADRE DE RÉFÉRENCE SPÉCIFIQUE savoir qui leur est lié. Ce savoir représente la force argumentative, négociée dans le débat collectif, qui permet d’assumer un positionnement, et par là-même, de façonner et d’affirmer une identité professionnelle aux contours jusque-là encore assez flous. 210
DEUXIÈME PARTIE – CADRE DE RÉFÉRENCE SPÉCIFIQUE CHAPITRE 10 : DU PROBLÈME À LA THÈSE Le travail effectué dans la première partie de la thèse a permis de poser les éléments du contexte dans lequel se développe le rôle professionnel infirmier et ses enjeux sur un plan éthique, ce sous plusieurs angles : le contexte de soins actuel est source de certaines difficultés pour les soignants qui s'engagent ; les recherches sur ce sujet ne sont apparues que tard et nécessitent encore des développements (Schaufeli, 2005) ; la profession est marquée par un passé encore très prégnant où l’engagement allait de soi comme don naturel de sa personne au service des autres ; l’engagement est une notion centrale dans un domaine professionnel comme celui des soins infirmiers où la relation humaine constitue la pierre angulaire du travail réalisé ; la notion d’engagement est complexe dans sa transmission et présente un intérêt pédagogique particulier, transférable à d’autres domaines que celui des soins ; l’engagement constitue une catégorie de la première compétence du référentiel européen (Annexe 6), mais pose problème dans la mesure où aucun critère ne permet de l’évaluer concrètement. Une réflexion globale sur l’apport de ce balayage de la littérature nous aidera à replacer le sujet dans notre visée de recherche. 211
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