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L'engagement dans les soins infirmiers - Université de Rouen

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PREMIÈRE PARTIE : CADRE THÉORIQUE<br />

voisins européens, la formation <strong>de</strong>s infirmières s’est vue autorisée l’entrée au <strong>de</strong>gré<br />

tertiaire universitaire. Les HES (Hautes Éco<strong>les</strong> Spécialisées) ont pris le relais <strong>de</strong>s<br />

éco<strong>les</strong> <strong>de</strong> <strong>soins</strong> <strong>infirmiers</strong> traditionnel<strong>les</strong>.<br />

La profession s’en trouve ainsi valorisée. Elle est davantage présente sur la<br />

scène politique et <strong>dans</strong> <strong>les</strong> débats sociétaux. Néanmoins, corrélativement à cette<br />

nouvelle position, <strong>les</strong> exigences à son endroit ont été revues à la hausse. Les attentes<br />

en termes <strong>de</strong> responsabilité, d’engagement, <strong>de</strong> qualité <strong>de</strong>s <strong>soins</strong> répondant à <strong>de</strong>s<br />

normes précises, <strong>de</strong> capacité d’analyse et <strong>de</strong> positionnement sont maintenant plus<br />

élevées que jamais. Ces exigences ne sont pas sans répercussions sur <strong>les</strong> étudiantes et<br />

sur la manière dont leur i<strong>de</strong>ntité professionnelle va se construire. Selon le référentiel<br />

<strong>de</strong>s compétences HES version 2004 (Annexe 3), <strong>les</strong> soignants compétents sont ceux<br />

qui, face à <strong>de</strong>s situations complexes, font preuve <strong>de</strong> réflexivité, <strong>dans</strong> la conscience <strong>de</strong><br />

leurs intentions et <strong>de</strong> leur pouvoir sur l’Autre. Ici la compétence s’ancre par<br />

conséquent sur le jugement clinique, l’analyse critique, la réflexion sur ses actes ou<br />

encore la prise <strong>de</strong> responsabilité qui sont, comme nous l’avons vu, <strong>de</strong>s éléments<br />

fondamentaux <strong>de</strong> la profession infirmière. Ceux-ci néanmoins ne sauraient se<br />

soustraire à un questionnement et une réflexion éthique puisque, nous l’avons vu<br />

plus haut, <strong>les</strong> valeurs qui fon<strong>de</strong>nt notre conception du mon<strong>de</strong>, notre regard sur nos<br />

semblab<strong>les</strong> et notre compréhension du soin, sont <strong>de</strong>s déterminants majeurs <strong>dans</strong> la<br />

manière dont nous allons trouver un sens <strong>dans</strong> notre activité.<br />

Si la profession comporte donc <strong>de</strong>s aspects complexes <strong>de</strong> par sa nature même, la<br />

difficulté se trouve encore majorée par la situation actuelle et le peu <strong>de</strong> valorisation<br />

<strong>de</strong>s infirmières. L’actuelle profession soignante est fortement mise à l’épreuve. La<br />

situation économique difficile qui s’accompagne, <strong>de</strong>puis quelques années, <strong>de</strong><br />

mesures <strong>de</strong> restrictions budgétaires et <strong>de</strong> réduction <strong>de</strong> personnel, ren<strong>de</strong>nt l’exercice<br />

<strong>de</strong> la profession plus ardu que par le passé. Bien souvent, ce sont <strong>de</strong>s éléments<br />

relevant <strong>de</strong> l’humain et <strong>de</strong> sa dignité qui sont montrés du doigt comme étant mis à<br />

mal par <strong>les</strong> contraintes institutionnel<strong>les</strong> et économiques. L’infirmière doit faire<br />

preuve <strong>de</strong> beaucoup d’adaptation pour parvenir à exercer sa profession au plus<br />

proche <strong>de</strong> ses convictions et <strong>de</strong>s standards <strong>de</strong> bonnes pratiques, tout en tenant<br />

compte <strong>de</strong>s contraintes qui lui sont imposées. Le terme <strong>de</strong> care n’est pas arrivé par<br />

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