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Parte I: Fundamentación teórica y estado de la cuestión 250.000 200.000 150.000 100.000 50.000 0 Alumnado extranjero por Titularidad del Centro. De 1998-99 a 2002-03 81.317 59.507 21.180 25.984 110.164 31.704 163.205 192 43.320 243.610 1998-99 1999-00 2000-01 2001-02 2002-03 60.217 C. Públicos C. Privados Gráfico 8. Alumnado extranjero por Titularidad del Centro. De 1998-99 a 2002-03. Elaboración propia a partir de las Estadísticas de la Educación en España. Estadísticas no universitarias. MECD. Esta diferencia del alumnado extranjero en función de la titularidad del centro se observa también de manera análoga en las primeras etapas de escolarización. Tomando en cuenta los últimos datos referidos al curso 2002-03, según gráfico 9, en Educación Infantil por cada mil niños matriculados, 57,3 extranjeros están en la escuela pública y 28,3 en la privada. En la Educación Primaria, estudian 65,2 alumnos extranjeros y 31 en la privada por cada mil matriculados. En tanto que en la ESO, son 51,5 niños contra 26,5 que lo hacen en la pública. Por consiguiente, la relación es del doble a favor de los centros públicos sobre los privados, siendo más significativa la presencia en Primaria y moderadamente menor en la ESO. Alumnado extranjero por 1000 matriculados. 2002-03 ESO E. PRIMARIA E. INFANTIL 26,5 28,3 31,0 51,5 57,3 65,2 0 10 20 30 40 50 60 70 C. PÚBLICOS C. PRIVADOS Gráfico 9. Alumnado extranjero por mil alumnos matriculados en E. Infantil, E. Primaria y en ESO. Curso 2002-03. Elaboración propia a partir de las Estadísticas de la Educación en España. Estadísticas no universitarias. Datos Avance del MECD.
Capítulo II: Respuesta educativa y escolar al fenómeno migratorio El desequilibrio entre los centros públicos y concertados se aprecia en todas las Comunidades Autónomas como se puede ver en la tabla 4. Así, mientras que Cantabria y Ceuta el porcentaje de alumnado extranjero en centros públicos logran más del 60%, en Aragón, Castilla y León, Madrid, Navarra, País Vasco y La Rioja, pasan del 70%. En tanto que Andalucía, Asturias, Baleares, Canarias, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana y Galicia alcanzan más del 80%. Las tres que mayor número de chicos y chicas extranjeros tienen en centros financiados con fondos públicos son Extremadura (91,3%), Melilla (93,4%) y Murcia (90,6%). Por consiguiente, dado que los centros privados/concertados se sustentan también con fondos públicos, las políticas educativas han de buscar una distribución más justa y homogénea del alumnado de origen extranjero entre la red pública y la privada/ concertada PORCENTAJE DE ALUM- NADO EXTRANJERO EN CENTROS PÚBLICOS. 2002-03 Comunidades 2002-03 Autónomas Cantabria 67,9% Ceuta 69,1% País Vasco 71,6% Madrid 73,9% Aragón 75,7% La Rioja 77,0% Navarra 78,8% Castilla y León 79,4% Andalucía 80,1% ESPAÑA 80,2% Asturias 81,0% Baleares 82,1% Cataluña 82,1% Canarias 83,8% Galicia 84,3% Cdad. Valenciana Castilla- La Mancha 193 84,7% 89,0% Murcia 90,6% Extremadura 91,3% Melilla 93,4% Tabla 4. Porcentaje alumnado extranjero por Comunidades Autónomas en centros públicos. Curso 2002-03. Elaboración propia a partir datos estadísticos del MECD. Desde la perspectiva territorial, dependiendo de la distribución entre centros públicos y privados, como muestra el gráfico 10, la casi totalidad de los alumnos extranjeros acude a centros públicos en Melilla, Extremadura,
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Anexos Anexo 33: Libros y manuales
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Anexos Una de sus versiones introdu
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Anexos - LA VIDA MORAL Y LA REFLEXI
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Anexos Títulos: Libro del alumno;
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Anexos ___________________________
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Anexos EL TELÉFONO (Mensaje secret
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Anexos Cada alumno utiliza una silu
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Anexos M5 Interculturalidad y relig
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Anexos Anexo 37: ONGs relacionadas
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Anexos ción de la Mujer Aymara', '
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Anexos ma d'Educacio Intercultural
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Anexos lleres mensuales en un espac
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Anexos - TRANSLIT, ASSOCIACIÓ CULT
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Anexos - ALMERÍA ACOGE Web de la A
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Anexos - CENTRO DE INVESTIGACIONES
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Anexos - FEDERACIÓN DE MUJERES PRO
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Anexos - MANOS UNIDAS http://www.ma
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Anexos - RASINET Red de Apoyo Socia
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Anexos Anexo 39: “Madrid Intercul
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Anexos - Salida de Madrid - Chamart
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Índice de Tablas 697 Índice de Ta
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FUENTES DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTA
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703 Fuentes de Información y Docum
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Bibliografía Citada CARRASCO, J. B
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Bibliografía Citada - (2001): “M
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Bibliografía Citada MECD, (2003):
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Bibliografía Citada VARIOS, (1999)
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Índice General 6.4 La Inmigración
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Índice General 5.6 Distribución d
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Índice General 4 Diseño de la inv
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Índice General 2.3 Significación
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Índice General 2.8.4 Diferencias s
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Índice General 2.2.5 Educación In
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Índice General 2.11 El Practicum c
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