universidad de salamanca tesis doctoral —inmigraciìn y escuela ...

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Parte III: Modelo Formativo Intercultural para el Profesorado - La identidad personal y los efectos de discriminación en los inmigrantes. - El reto de la diversidad cultural. 2.2.3 Interculturalidad y Religiosidad. - Estudio de las religiones actuales. - Diálogo y puntos de encuentro entre religiones. - Diálogo entre fe y cultura. - Sentido y tareas de las religiones en la escuela plural. - Las variables religiosas para la integración y adaptación de las minorías en la escuela. - Hechos reales de la actualidad 2.2.4 Interculturalidad y bilingüismo. - El lenguaje o Bases semióticas del lenguaje o Perspectiva funcional del lenguaje - Bilingüismo : concepto y definiciones o Enseñanza bilingüe o Las lenguas minoritarias en la escuela o Tipos de enseñanza bilingüe o La adquisición de segundas lenguas Características de la interlengua. Los factores socio -psicológicos y adquisición de las segundas lenguas El problema de la edad y la adquisición simultánea de dos lenguas o Los efectos del bilingüismo Aspectos lingüísticos y educativos Los efectos cognitivos o Alternancia lingüística y mezcla de códigos ¿Por qué los hablantes alternan las lenguas? - Bilingüismo / Multilingüismo o La política lingüística en una sociedad plural o Adquisición del segundo idioma o Programas bilingües - Desventajas y aprendizaje escolar en una segunda lengua. 498
Capítulo VI: Propuesta de Modelo Intercultural para la Formación del Profesorado o Inmersión y submersión o Modelos de enseñanza de una segunda lengua o Modelo de mantenimiento de la lengua materna - La educación intercultural en el currículum de lengua y literatura. - La educación para niños de minorías lingüísticas y culturales: estrategias y enfoques. - Educación y multiculturalidad: análisis, modelos y ejemplos de experiencias escolares en el ámbito de la lengua. - Enseñanza Intercultural de idiomas extranjeros. - El aprendizaje de lenguas como cambio de perspectiva cultural. - Malentendidos interculturales en la comunicación cotidiana. - Transmisión de significados y vocabulario en la enseñanza intercultural. - Experiencias de comunicación: o Alemán por intercambio e Internet en la ESO. o El Proyecto nosotros en Europa –Circo Europa-. o Transmisión de aspectos interculturales en las escuelas de formación profesional. 2.2.5 Educación Intercultural y Escuela: hacia una educación para la ciudadanía. - Inmigración y Escuela. - La escuela como espacio de crecimiento cultural. - La Escuela y la Interculturalidad. - Competencia de la escuela en el problema del racismo. - Educación Intercultural y Pedagogía de la Interculturalidad. - El sistema educativo ante el fenómeno de la inmigración. - Prejuicios y estereotipos como reto para la Educación Intercultural. - La Exclusión social. - Los fines de la educación. - La importancia de los modelos educativos. - El paradigma de la interculturalidad. Logros y praxis. - Las leyes educativas ante la educación intercultural. - Educación Intercultural en y desde la infancia. - El Profesorado. 499
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Anexos ma d'Educacio Intercultural
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Anexos lleres mensuales en un espac
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Anexos - TRANSLIT, ASSOCIACIÓ CULT
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Anexos - ALMERÍA ACOGE Web de la A
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Anexos - CENTRO DE INVESTIGACIONES
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Anexos - FEDERACIÓN DE MUJERES PRO
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Anexos - MANOS UNIDAS http://www.ma
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Anexos - RASINET Red de Apoyo Socia
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Anexos Anexo 39: “Madrid Intercul
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Anexos - Salida de Madrid - Chamart
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Índice de Tablas 697 Índice de Ta
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FUENTES DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTA
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703 Fuentes de Información y Docum
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Bibliografía Citada CARRASCO, J. B
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Bibliografía Citada - (2001): “M
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Bibliografía Citada MECD, (2003):
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Bibliografía Citada VARIOS, (1999)
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Índice General 6.4 La Inmigración
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Índice General 2.11 El Practicum c
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