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Parte II: Estudio Empírico
También se resalta con una media de 4,47 “la valoración de opiniones
de compañeros y compañeras”, sin hacer distinción de quien la emita. Se
trata de otro tipo de respeto que favorece la socialización, la comunicación y
el diálogo entre personas de entornos cercanos, como es el caso de la comunidad
educativa de Magisterio.
En la variable “Esfuerzo en superar prejuicios, estereotipo, xenofobia,
racismo y sexismo”, se obtiene con una media similar de 4,47. El esfuerzo
tiene que ver con la seguridad personal, con la motivación, con la atención
hacia algo. En este sentido prestar atención y motivarse en superar aspectos
y fuerzas negativas que distancias a las personas y sus relaciones, como
son los prejuicios o el racismo, indica un ejercicio de consciencia, sin colorear
negativamente las situaciones de la vida.
Luego el respeto, la valoración de opiniones, el esfuerzo personal son
entre otras algunas de las actitudes que destacan en la muestra los profesores
y alumnos de Magisterio. En opción inferior con una media de 3,76 queda
el reconocimiento de “la verdad de los otros y la verdad de mis apreciaciones,”
tal y como se aprecia en la tabla 35.
acept
N Mínimo Suma
285 2 5 123 4,29 ,67
crítico
285 1 5 1201 4,21 1,03
ra dic
va
285 1 5 1275 4,47 ,74
resp 285 2 5 s
,65
acepto acu 285 erd 1 5 ,81
com
285 1 5 ,72
simp
di
285 1 5 ,89
perd
moles
dogmátic
mentalr
la verda
superar prejui
ester
firme
ycomp
N vál
284 2 5 ,82
283 1 5 3,86 1,09
283 1 5 1205 4,26 ,6
285 1 5 1073 3,76 ,90
285 1 5 1273 4,47 ,68
285 2 5 162 4,08 ,67
280
Tabla 35: Descriptivos de cada ítem en la variable “ACTITUDES” ante grupos sociales
El perfil esta orientado (ver gráfico 11) hacia medias altas. Sólo cuatro
medias quedan por debajo del cuatro. Se aprecian escasas diferencias entre
las mismas, con una proyección bastante lineal, guardando, a su vez, bastante
coherencia entre las valoraciones realizadas de 1 a 5 en cada uno de
los ítems relacionados con actitudes. Por consiguiente, las actitudes hacia
personas y grupos, que dan a conocer son más bien altas, positivas y coherentes.
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