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Parte III: Modelo Formativo Intercultural para el Profesorado Memoria y aprendizaje. Diferencias individuales y aprendizaje escolar. Inteligencia, emociones, personalidad y aprendizaje. La interacción profesor – alumno. Psicología del desarrollo. Desarrollo físico y autocontrol. Desarrollo perceptivo y cognitivo. Desarrollo lingüístico y cognitivo. Desarrollo afectivo y social. Desarrollo del lenguaje en primaria. Desarrollo lúdico. Desarrollo moral. - Sociología de la educación: El sistema educativo como subsistema social. La escuela como sistema. El proceso de socialización. Enfoques de sociología de la educación. Sociología de los grupos escolares. Relaciones interpersonales y liderazgo. Sociología de la infancia, adolescencia y juventud. El rendimiento escolar como realidad social. Origen familiar, factores personales y lenguaje. - Teorías e instituciones contemporáneas de la educación: Teorías contemporáneas de la educación. Movimientos e Instituciones educativas contemporáneas. Evolución histórica del sistema escolar. Instituciones y Agentes educativos. La educación no formal. 2.7.1.2 Asignaturas de la especialidad y la lengua: - El desarrollo infantil de 0 a 3 años: Desarrollos: prenatal y nacimiento; físico y psicomotor; perceptivo; afectivo y social. Higiene infantil. Accidentes infantiles. Alimentación y dietética infantil. - Psicopatología de la audición y del lenguaje: Patologías de la audición y del lenguaje. Trastornos: del desarrollo del lenguaje, del desarrollo del habla, del lenguaje escrito, de comunicación, emocionales, de fluidez verbal, por déficit de atención y/o hipercinesia. Dificultades del aprendizaje. Alteraciones de la voz, de la recepción auditiva, neurológicas. Discapacidades motoras. - Tratamiento educativo de los trastornos de la lengua oral y escrita: Trastornos de la lengua oral y escrita en el contexto escolar. Trastornos desde una perspectiva escolar. Métodos y técnicas de reeducación de patologías del lenguaje. La labor del maestro reeducador. Condicionantes de la actuación del maestro. Métodos correctivos y su aplicación en la diversidad del aula. Técnicas evaluadoras y su eficacia. - Conocimiento del medio natural social y cultural: Entorno y convivencia con los demás. El niño y el medio. Descubrimiento del entorno. Observación y experimentación. Las salidas al medio. 2.7.1.3 Asignaturas sobre lenguajes: - Desarrollo de habilidades lingüísticas y su didáctica: Génesis y desarrollo del lenguaje en el niño. Las habilidades lingüísticas. Léxico. Pronunciación y ortografía. Proceso de aprendizaje de la lengua escrita y de la lectura. Maduración en la lectura y en la escritura. Métodos de aprendizaje para la lectura y escritura. Lenguaje y medio. El desarrollo del lenguaje. Pensamiento y lenguaje. 524
Capítulo VI: Propuesta de Modelo Intercultural para la Formación del Profesorado - Literatura infantil: Experiencia lectora. Imaginación colectiva. Aprendizaje narrativo y poético. La socialización cultural. Tradición oral. Literatura escrita. Nacimiento y desarrollo de la literatura infantil. Poesía y Folclore. Teatro infantil y juegos dramáticos. Libros ilustrados. Imagen y texto. Calidad literaria. Competencia lectora. Intereses lectores. El relato oral. Lectura en voz alta. La biblioteca escolar. El papel de la familia y mediadores. - Nuevas tecnologías aplicadas a la educación: La informática. El ordenador personal. Procesadores de textos. Sistemas operativos. Entorno Windows. Hojas de cálculo. Presentaciones. Aplicaciones multimedia. Programas de diseños gráficos. Tratamiento de imágenes. Diseños educativos informáticos. Aplicación informática a las programaciones. Elaboración de recursos educativos desde ámbito informático. 2.7.1.4 Asignaturas de Desarrollo - Desarrollo de la expresión musical y su didáctica: La expresión musical. Educación auditiva. Educación rítmica. Educación vocal. Metodologías y recursos musicales. - Desarrollo de la expresión plástica y su didáctica: La expresión plástica. Etapas evolutivas del desarrollo del arte en el niño. Destrezas manipulativas básicas. Composición plástica y visual. Materiales y actividades. Decoración del aula. - Desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica: Conocimiento lógico y matemático en el niño. La formación de conceptos en el niño. La iniciación matemática en el niño. Los objetos y las colecciones. La lógica. La iniciación del número y el cálculo. Las magnitudes y su medida. La geometría y la evaluación en Educación Infantil. - Desarrollo psicomotor: El desarrollo psicomotor en la infancia. Imagen y esquema corporal. El cuerpo y el gesto en el lenguaje. La función del hijo en el desarrollo psicomotor del niño. El cuerpo en el escenario escolar y familiar. Principales trastornos psicomotores en la infancia. Patologías neurológicas. Infancia y discapacidad. Diagnóstico diferencial de la imagen del cuerpo. Psicomotricidad e interdisciplina. 2.7.1.5 La experiencia práctica: - Practicum: El centro escolar. La comunidad educativa. Recursos materiales, personales y funcionales, proceso de enseñanzaaprendizaje. El maestro tutor. La experiencia. Reflexión sobre la metodología y la experiencia. Sistematización escrita. El plan de estudios se completa con materias de libre elección, optativas y propias de la universidad, siempre tomando en cuenta los créditos ECTS. Estas asignaturas se complementan con los cursos, seminarios, jor- 525
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Anexos 1. Planteamos a los alumnos
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Anexos Anexo 28: Algunas películas
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Anexos Mientras toma un helado en u
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Anexos Philadelphia, de Jonathan De
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Anexos Anexo 30: Dinámicas intercu
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Anexos o Los extranjeros que yo con
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Anexos Anexo 31: Otros Programas y
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Anexos Anexo 33: Libros y manuales
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Anexos Una de sus versiones introdu
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Anexos - LA VIDA MORAL Y LA REFLEXI
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Anexos Títulos: Libro del alumno;
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Anexos ___________________________
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Anexos EL TELÉFONO (Mensaje secret
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Anexos Cada alumno utiliza una silu
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Anexos M5 Interculturalidad y relig
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Anexos Anexo 37: ONGs relacionadas
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Anexos ción de la Mujer Aymara', '
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Anexos ma d'Educacio Intercultural
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Anexos lleres mensuales en un espac
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Anexos - TRANSLIT, ASSOCIACIÓ CULT
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Anexos - ALMERÍA ACOGE Web de la A
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Anexos - CENTRO DE INVESTIGACIONES
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Anexos - FEDERACIÓN DE MUJERES PRO
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Anexos - MANOS UNIDAS http://www.ma
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Anexos - RASINET Red de Apoyo Socia
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Anexos Anexo 39: “Madrid Intercul
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Anexos - Salida de Madrid - Chamart
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Índice de Tablas 697 Índice de Ta
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FUENTES DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTA
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703 Fuentes de Información y Docum
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Bibliografía Citada CARRASCO, J. B
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Bibliografía Citada - (2001): “M
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Bibliografía Citada MECD, (2003):
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Bibliografía Citada VARIOS, (1999)
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Índice General 6.4 La Inmigración
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Índice General 5.6 Distribución d
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Índice General 4 Diseño de la inv
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Índice General 2.3 Significación
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Índice General 2.8.4 Diferencias s
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Índice General 2.2.5 Educación In
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Índice General 2.11 El Practicum c
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