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Parte II: Estudio empírico
ciones y para conseguir las finalidades, las informaciones y la disponibilidad
de los datos suficientes y requeridos para este estudio.
La validez de los cuestionarios y los datos obtenidos se garantiza a
través de los propios autores, el uso que de ellos han hecho, prueba de ello
es la publicación de los cuestionarios en las obras ya citadas.
Los cuestionarios han sido validados también por el autor y directora
del estudio, al haberlos aplicado a varios “jueces”, en momentos y tiempos
distintos, tanto en la Escuela Universitaria de Magisterio Luis Vives, como
en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca. Lo que sirvió
para realizar algunas modificaciones e incorporar otros aspectos que no estaban
incluidos, así como algunas orientaciones. Una nueva aplicación de
los cuestionarios a “jueces” distintos, nos dio la seguridad de estar listo para
su aplicación definitiva. La validez y fiabilidad del cuestionario, y por consiguiente
de los datos, está avalada.
5.1.2 La entrevista
Consiste en mantener una relación personal con un entrevistado a manera
de conversación, donde responde a cuestiones que pueden ser libres, o
que hayan sido previamente preparadas por el entrevistador. En este sentido
se aprecian tres tipos: la estructurada, no estructurada y semiestructurada.
Las entrevistas realizadas tanto a la muestra de profesores como de
alumnos 5 son de elaboración personal, tomándose las mismas variables expresadas
anteriormente, para que tengan una relación de coherencia en los
fines buscados y puedan ser respondidas abiertamente por los entrevistados.
El tipo de entrevista es estructurada. El guión de la entrevista para la
muestra del profesorado se puede ver en el anexo 22, así como el guión para
la entrevista a la muestra de alumnos, se puede observar en el anexo 24.
Como aspecto muy importante, señalar el uso que en este estudio vamos
a dar a las entrevistas y sus respuestas: únicamente tomaremos referencia
de algunas respuestas como refuerzo, apoyo y ejemplificación de las
descripciones, análisis y resultados que se deriven del cuestionario aplicado
en el estudio. Por consiguiente, en esta ocasión no utilizaremos las entrevistas
como elemento de análisis y correlación de respuestas aplicando la ayuda
de diversos programas informáticos como el Nudist, que para otros tipos
de investigación cualitativa podría resultar de sumo interés.
6 Las Variables de la investigación
En este apartado describiremos las variables utilizadas en este trabajo,
quedando clasificadas para su mejor conocimiento.
5 Las respuestas a estas entrevistas se irán dando a conocer paulatinamente, a lo largo
de este capítulo en aquellos apartados relacionados con los contenidos y variables cuestionados.
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