universidad de salamanca tesis doctoral —inmigraciìn y escuela ...

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Especialidad Lengua extranjera 6,0% E. Musical 6,4% E. infantil 14,4% E. Física 29,6% 365 Audición y lenguaje Capítulo IV: Los resultados 24,4% E. Especial 19,2% Gráfico 8: Alumnado de la muestra en función de la especialidad a la que pertenecen. - En cuanto a las variables geográficas constan: comunidad autónoma, medio. o Comunidad Autónoma: Desde el punto de vista de la Comunidad Autónoma, (ver tabla 33 y gráfico 9), los originarios de Castilla y León sobrepasan el 50% (147 personas entre profesores y alumnos), lugar donde está asentada físicamente la Escuela de Magisterio; seguidos de Extremadura, como comunidad vecina, que casi suman el 20% (53 personas). A mayor distancia real y de porcentajes siguen la Comunidad Valenciana con más de un 4%; Castilla – La Mancha, País Vasco y Canarias con más de un 3%; Andalucía y Galicia que alcanzan el 2% y el resto de Comunidades hacen contribuciones personales al estudio en inferior número. Todas las Comunidades Autónomas tienen representación en la muestra, a excepción de Cataluña y las ciudades autonómicas de Ceuta y Melilla.
Parte II: Estudio Empírico i a Vá Perdi Total A Ara As Ca C Casti Comunida Comu Extre Galic Mad Mur Na P La Casti Tot 9 Porce acumu 8 2,8 2,8 2,8 1 ,4 ,4 3,2 2 ,7 ,7 3,9 9 3,2 3,2 7,0 3 1,1 1,1 8,1 147 51,6 51,8 59,9 5 1,8 1,8 61,6 12 4,2 4,2 65,8 53 18,6 18,7 84,5 7 2,5 2,5 4 1,4 1,4 4 1,4 1,4 6 2,1 2,1 10 3,5 3,5 2 ,7 ,7 1 3,9 3,9 284 1 ,4 285 Tabla 33: Resultados de las muestras en función de la Comunidad Autónoma originaria de profesorado y alumnado. Comunidad Autónoma Andalucía Aragón Asturias Canarias Cantabria Castilla y León Comunidad Balear Comunidad Valenciana Extremadura Galicia Madrid Murcia Navarra País Vasco La Rioja Castilla La Mancha 0 Comunidad Autónoma 20 Frecuencia 40 53 Gráfico 9: Profesores y alumnos en función de la Comunidad Autónoma originaria. o Medio: 366 60 80 100 120 147 140 160
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Anexos Anexo 31: Otros Programas y
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Anexos Anexo 33: Libros y manuales
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Anexos Una de sus versiones introdu
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Anexos - LA VIDA MORAL Y LA REFLEXI
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Anexos Títulos: Libro del alumno;
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Anexos ___________________________
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Anexos EL TELÉFONO (Mensaje secret
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Anexos Cada alumno utiliza una silu
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Anexos M5 Interculturalidad y relig
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Anexos Anexo 37: ONGs relacionadas
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Anexos ción de la Mujer Aymara', '
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Anexos ma d'Educacio Intercultural
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Anexos lleres mensuales en un espac
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Anexos - TRANSLIT, ASSOCIACIÓ CULT
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Anexos - ALMERÍA ACOGE Web de la A
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Anexos - CENTRO DE INVESTIGACIONES
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Anexos - FEDERACIÓN DE MUJERES PRO
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Anexos - MANOS UNIDAS http://www.ma
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Anexos - RASINET Red de Apoyo Socia
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Anexos Anexo 39: “Madrid Intercul
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Anexos - Salida de Madrid - Chamart
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Índice de Tablas 697 Índice de Ta
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FUENTES DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTA
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703 Fuentes de Información y Docum
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Bibliografía Citada CARRASCO, J. B
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Bibliografía Citada - (2001): “M
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Bibliografía Citada MECD, (2003):
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Bibliografía Citada VARIOS, (1999)
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Índice General 6.4 La Inmigración
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Índice General 5.6 Distribución d
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Índice General 4 Diseño de la inv
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Índice General 2.3 Significación
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Índice General 2.8.4 Diferencias s
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Índice General 2.2.5 Educación In
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Índice General 2.11 El Practicum c
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