universidad de salamanca tesis doctoral —inmigraciìn y escuela ...

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Anexos Títulos: Libro del alumno; Cuadernos de Actividades; Guía didáctica; Casetes. - EDITORIAL EDINUMEN PRISMA (Niveles 1, 2) Títulos: Libro del alumno; Libro del profesor; C. D. A TU RITMO Títulos: Canciones y actividades para aprender español; Hagan juego!!; Actividades y recursos lúdicos para la clase de español; Juegos con palabras; Actividades lúdicas para la práctica del vocabulario; Bricolaje didáctico por ordenador; E/LE con internet; Estudios de comunicación no verbal. - EDITORIAL ANAYA SUEÑA (Niveles 1,2) Títulos: Libro del alumno; Cuadernos de Actividades; CD Audio; CD Rom; Vídeo MATERIAL COMPLEMENTARIO Títulos: Ejercicios de gramática; Ejercicios de léxico; Ejercicios de escritura MATERIAL DE APOYO (Niveles 1 y 2; 3 y4) Títulos: La conjugación verbal; Ortografía española I; Ortografía española II. 662
Anexo 34: Juegos para la interculturalidad y la paz En la red: 663 Anexos http://www.eduso.net/ANIMACION-TIEMPO_LIBRE/RECURSOS/ Juegos y dinámicas en el portal de Educación Social Otros juegos aplicables: EL AHORCADO Objetivo: revisar / practicar vocabulario. El abecedario Procedimiento: Piensa en una palabra de cuatro o más letras. Por ej.: VENTANA Haz una pequeña raya en la pizarra por cada una de las letras de esa palabra: __ __ __ __ __ __ __ __ Los EE van diciendo letras en voz alta. Cada vez que digan una letra contenida en la palabra, escríbela en el lugar que le corresponda. __ __ __ __ __ A __ A Sólo debes aceptar las letras que estén pronunciadas correctamente. Procura que participen el mayor número de EE posible. Por cada letra que no esté en la palabra, dibuja una línea del siguiente dibujo: Ve escribiendo las letras incorrectas debajo del dibujo para evitar que las digan repetidas. El objetivo del juego es adivinar la palabra antes de ‘ahorcar’ al muñeco. Puedes dejar que los EE intenten adivinar la palabra completa en cualquier momento, pero si la respuesta no es la correcta, penalízales dibujando dos líneas del muñeco. Quien adivine la palabra correcta sale a la pizarra y elige una palabra nueva. También se puede hacer este juego por parejas / grupos. Se puede usar para repasar un vocabulario, limitando las posibles palabras a un tema concreto (la casa, alimentos, la lección anterior...). También es muy útil para presentar un tema y centrar el interés de los EE. al comienzo de la clase. Nombre: ____Domingo_______ Apellidos: ___________________ Dirección: ___________________
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