texto y sociedad en las letras francesas y francófonas

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Le domaine d’application de la langue le plus utilisé est celui de la phrase. Ce domaine a un rapport direct avec celui de la syntaxe. Phrase et syntaxe s’allient bien dans les premiers niveaux d’apprentissage surtout pour l’acquisition de compétences métalinguistiques. D’autre part, ces méthodes s’alignent pour la production écrite générale sur les niveaux A1 – A2 – B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (2000, p. 51) où il est dit que l’utilisateur de la langue au niveau A1 “Peut écrire des expressions et phrases simples isolées”, au niveau A2 “Peut écrire une série d’expressions et de phrases simples reliées par des connecteurs simples tels que “et”, ‘mais’ et ‘parce que’” et au niveau B1 “Peut écrire des textes articulés simplement sur une gamme de sujets variés dans son domaine en liant une série d’éléments discrets en une séquence linéaire”. Remarquons cependant que dans les cahiers d’exercices 1 et 2 de Forum, le texte est privilégié sur la phrase et qu’il sert de support aux exercices de compréhension. 5. Conclusion. Les rapports de l’apprenant à la langue proposée se situent à des niveaux différents selon les méthodes : Les rapports des apprenants aux exercices varient selon les méthodes. Les apprenants ont des rapports plus fréquents avec les exercices de création qu’avec d’autres types d’exercices. Les apprenants ont des rapports plus étroits avec la syntaxe et la phrase qu’avec le sens, le lexique, le mot et le texte. L’exercice “conjuguer”, très spécifique de la métalangue est un exercice fréquent, ce qui, de premier abord, semble achopper sur les hypothèses de ces méthodes, mais qui montre aussi que l’apprentissage de la grammaire dans sa partie la plus traditionnelle joue dans la cour du communicatif et l’actionnel. Les rapports à la langue, même ceux qui touchent la partie prescriptive de la langue, et qui sont les plus laborieux (application de règles grammaticales), sont plus aisés grâce à un environnement plus souple, notamment à travers une iconicité souvent ludique. Les rapports de l’apprenant à la langue se font à travers des activités portant sur des moments de la vie quotidienne, des problèmes à résoudre, des projets à élaborer collectivement ou des situations quelque peu caricaturales de mésaventures de personnes qui ressemblent à tout un chacun. Ces perspectives facilitent l’implication 998
personnelle de l’apprenant dans ses apprentissages et ses rapports à langue du fait que celle-ci est plus proche de l’expérience de l’apprenant et font que la langue, ses mots et ses expressions acquièrent une certaine valeur pour l’apprenant. 999
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TEXTO Y SOCIEDAD EN LAS LETRAS FRAN
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« Le plus grand Européen de la li
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européenne, sous quelle forme l’
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de nous, et qui ont fait, eux aussi
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« Il y a quelques semaines, poursu
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Les Décades de Pontigny, qui se ve
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ministre de la Guerre, également p
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Les valeurs collectives dans la cha
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vivant : à presque 80 ans aujourd
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Il est un certain discours, tenu pa
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Le miroir brisé: sur le Nouveau Ro
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proposait une illusion romanesque,
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Le sujet du dialogue est un tiers,
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Ce brouillage qui ne permet pas de
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L’Antigone du Roman de Thèbes: u
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pastourelle. Effectivement, l’exp
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d’Antigone dans Thèbes. Ces modi
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majestueuse, plus effacée -plus tr
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toujours ordonnés d’une manière
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filosofía naturalista y racionalis
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quien escucha pacientemente un larg
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littéraire plutôt qu’une quelco
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pareja de enamorados: «l’ystoire
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Así pues de las tres evocaciones d
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lección moral. De los diecisiete p
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Tant grate chievre que mal gist. (v
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Proverbio de origen latino presente
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para hacer valer su lección moral,
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número en principio ilimitado de s
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La cultura del vino en la Edad Medi
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o “claret” 5 , porque su color
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en la casa 7 . Son muchos los ejemp
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último combate. Esta es la explica
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an sa chanbre ou ele s’ocit... (L
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Veamos por último, el lovendrin qu
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Referencias bibliográficas BARIÉT
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La escala en los dominios de sire G
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observación, la discusión y el ju
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onomástica de estos servidores ati
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positivo, y viceversa. Sin embargo,
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préclassique et classique est l’
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ne trouvons aucun marqueur. Le prov
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assez nombreuses. Quant à suivant
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Qualifiant la formule de vieux ou a
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Bibliographie ANSCOMBRE J.C., (2000
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Vers une typologie des «beaux mons
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entre cette aspiration au Grand et
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héroïne pendant le temps de la tr
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etenue, elle détruit l'Etat. Mais
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terre car, pour elles, les vérité
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Sodoma en Versalles. La homosexuali
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el Elector habla de las diferencias
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ella y a sus hijos, al caballero de
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por su forma de hablar y pensar. 19
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abstinencia 24 , y su espíritu obs
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La moda de los seres elementales en
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plus pures parties de l’élément
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contre les femmes et les les jeunes
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en estas obras y el primer nivel de
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20-21) (…) les côteaux voisins [
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Las labores agrícolas constituyen
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Su patrimonio arquitectónico es di
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idénticas palabras para referirse
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dessous de Tarragone ; le Lobregat,
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Bibliografía Corpus État politiqu
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à-dire que le temps aura une fin u
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Antichristi, d’Adson de Montier-e
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comme précédant la venue du Chris
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4.- Fortune et derision des quinze
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Bibliographie choisie ALEXANDER, P.
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"difficulté" et par Angélique que
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confidente, ce qui en fait revient
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Il faut avoir le cœur bon, de la v
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Les six personnages de la pièce ap
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s’allier à une famille de la nob
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petite Antigone de village. Elle re
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désavantageux. Il est vrai qu’An
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Distribución y decoración del esp
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en la concurrencia de todos los sen
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su marido, la muerte de Fatmé cier
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de la molicie», el «verdadero lug
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Referencias bibliográficas CHASTEL
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mondes possibles » où tout se tie
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uniformément augmentées d’une v
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évélera plus tard son oncle l’e
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Bibliographie GOULEMOT, Jean Marie
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corte entera estaba bajo el encanto
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Golconde es sinónimo de diamante y
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frívolos y perniciosos totalmente
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cuento oriental, Le Derviche y una
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ser aplicada directamente a la situ
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Referencias Bibliográficas AUBRIT,
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La crítica social y política de O
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divulgarla en toda Francia. El ex-m
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alarma, Champagneux 6 habría quema
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donner. Elle n’est pas faite pour
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desaparecido o el alimento garantiz
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apreciada por los girondinos, era a
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Referencias bibliográficas ALBISTU
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Derrida. Deuxièmement, il y a ceux
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sur terre est son cinquième roman.
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ni marié et heureux de l’être .
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Les victimes sont des petites gens.
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immédiate et rudimentaire, à cett
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publicistes ont écrit sur la prati
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aussi ces grands repas : les jeudis
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les milieux journalistiques, politi
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XX e siècle 22 -, d’autre part,
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qu’elle aborde et des rubriques q
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Les personnages et leurs péripéti
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développement d’un moi social, m
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sont des espaces qui portent en eux
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Nous sommes de la nature, dans la n
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jeunesse et permet à ses personnag
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comment, dans les guerres du Béarn
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D’Alvimar arriva au château d’
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atrás, que representa la mujer dem
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del momento. A poco que se conozca
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La sociedad española del siglo XIX
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mejor la sociedad que nos precede y
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influencia determinante y negativa
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Sin embargo Poitou afirma que en el
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otras gentes con las que suele rela
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François Bravay o cómo quitársel
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suceso. El tiempo de un relato cerr
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lui sauver quelques millions et enc
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ajustar cuentas con enemigos como L
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les confiere una coloración claram
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Zola y la pintura: Una ventana abie
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novela sobre este ambiente. Su últ
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touchent, il les voit les plus diss
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C'était une nuit d'hiver au ciel b
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détachaient en noir sur le gris du
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Julio Verne, en territorio fantást
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propicia para que la irrupción de
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comme les chantres, entre les verse
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metamorfosearse en luciérnagas sob
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correlato, el extrañamiento verbal
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hombre de ciencia que, gracias a su
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Bibliografía. BUTOR, M. (1971),
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Je ne retiens que ce qui est peintu
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précisément le terme de persona 9
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Nous sortîmes de la ville, éclair
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immense plat de choucroute (ou chou
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notre vie, paysages, animaux, humai
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grandeur » qui semble bien apparte
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Paris, semblent permettre à Stendh
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provoque un affrontement direct ent
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Vivre dans un lieu si emblématique
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Si “Madame Bovary” recorriera h
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Rusiñol, Henri Murger, l’auteur
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artistique. Mais ce changement que
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La découverte de la patrie dans Le
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priori pas. Il rejoint ainsi le hé
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parvenue à réaliser en moins d’
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« panthéon enfantin » où siège
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de ce riche pays, dont le trésor l
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El espacio urbano como contexto aut
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Calet se faufile entre les passants
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ans” 19 , o, como el propio Calet
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Así, tal y como señala muy acerta
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[…] À partir de la rue des Acaci
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Así, si París ha hecho posible qu
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FREUD, Sigmund (1988), Le Mot d’e
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la bibliografía del catálogo Dada
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aislados en un panorama serif 9 . E
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sigue usándose hoy día. La termin
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que representan el 52% de los títu
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caligramas data de julio/agosto de
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cuenta con el elemento visual. La p
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Referencias bibliográficas Libros
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La dimensión monstruosa y apocalí
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evelan una cierta “poética del e
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encabezar una revolución contra lo
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cree sentir, bajo sus pies, la conf
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atribuye a sí mismo. Hemos visto t
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El nazismo y la búsqueda de la ide
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identidad fundamentales, difíciles
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excitan los hombres disfrazados con
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obsession, ce n’est pas Auschwitz
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horror pasado. Sólo así, restituy
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Elsa se reunió con su madre en Lon
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cuenta que en Francia existía dos
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Ante esta acusación, Patrice recue
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(Triolet, 1956: 124). La ruptura es
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Que serais-je sans toi qui vins à
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Lettres de guerre: "Que peut-on dir
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en les dépassant ses propres singu
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voie publique (Saint-John Perse, 20
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politique privilégiée, sa vision
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Références bibliographiques ADERT
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domestique, une violence domestique
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de la femme, sur ces mythes ancestr
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travers elle, et donc « s’attein
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Et pourtant, si nous laissons de c
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Barrès bajo el franquismo. La trad
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escrita en tercera persona y en ord
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Joyce Mansour, la mujer maldita Mai
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Sus primeros poemas, Cris (1953) ap
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veces sulfuroso, cáustico que se i
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Lo que se revindica en estos moment
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La experiencia surrealista de Bona
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La limitación señalada por Lamba
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“incontestablement mâle” 14 .
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Robbe-Grillet) 9 , la voz de la soc
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Grillet, lo que se trata de averigu
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Fayard, se publica Ce que parler ve
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Romain Gary et la critique littéra
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Je suis un écrivain du 20 ème si
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finir avec son complexe social, sa
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Sa hargne contre l’attitude anhis
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(1998), en abordant les œuvres qui
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Il lui arrive de marcher des heures
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délivrerait. (Portraits 16) Mais
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vérités présentes et à venir, i
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Écrire les silences de l’être s
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lorsque la narratrice se demande «
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l’être. Cette individuation néa
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monde d’en bas” como un univers
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pretensiones y recibe alguna limosn
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ellos la impotencia ante el sufrimi
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Bibliografía MACÉ, M.-A. (2004) "
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temporales móviles, solapados, alt
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tiempo no avanza puesto que se hall
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acciones paralelas, simultáneas, r
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donde cada escena se cierra con un
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Bibliografía AYCKBOURN, A. (1979)
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1. Un grito que no cesa: la matièr
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la lucidité du poème 8 . Uno de l
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son hérésie totale face au culte
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marginal et sans beaucoup d’aveni
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qu’avant 20 Ce pouvoir de la litt
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Références bibliographiques POPA-
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través del lenguaje. La deuda de S
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la lengua hasta los entresijos tem
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Es lógico, por lo tanto, que por s
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Una sociedad animalizada en el Zoo
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como algo exterior, Catex, en Le co
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sin verse frente al espejo. Escruta
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con su benevolencia y gran sensibil
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muerta. Lorsque la famille débarqu
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grillage invisible, avait obligé m
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Références bibliographiques BESSI
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“Le juge entend les avocats”,
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total de una persona o de una naci
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sea en el encabezamiento o al final
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El texto jurídico: freno o estímu
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Nuevos informes desfavorables sobre
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socioculturales de la comunidad de
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Vocabulario del dopaje en el deport
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La chaudière, donde se transforma
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se denomina bille de quatre a las p
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Bibliografía AGUADO, G. & Durán,
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« objective ». Une vérité « ob
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l’élabore. A la différence non
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Premièrement, c'est l'ensemble des
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Les écrits vers le travail : comme
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1) trouver un logement avec un loye
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En la medida en la que no evoca nin
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2. OCURRENCIA: forma real que apare
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traducción (carretera, charco, dan
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SECO, Manuel et al. (1999), Diccion
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ya no se medía en términos de gan
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apartados que siguen. En el primer
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En el cuarto apartado comentaré un
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La segunda entrada corresponde a "o
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Referencias bibliográficas BLOCH,
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d’habitude un usage limité. Le
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« phrase inédite », incompatible
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termes du débat, à changer de cap
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possibilité de se tenir dans la r
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carácter marcado que tenían en el
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Mado = Madeleine. Philou, Guillou,
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secuencia sintáctica. 2.1. Siglas
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SIUAPS (Service Inter Universitaire
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de inspiración, de ahí que muchos
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Referencias Bibliográficas COLIN J
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Tratado del cuidado y aprovechamien
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encepada, con definición y la segu
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Duhamel du Monceau y las obras Spec
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Conclusión C. Gómez Ortega contri
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El Promptuario trilingue catalán-c
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unas lenguas menos sorprendentes qu
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castellano en todos los niveles de
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de toda una serie de términos, pro
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denomina “término délfico”).
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asgos propios’, característico,
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“usucapion” (usucapion) 2 , “
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- Real Decreto (RD) Equivalente tra
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La problemática en la traducción
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extranjera. Como objeto de estudio
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coutumier de se traiter réciproque
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pues complicaba aún más la traduc
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Bibliografía NOKAN, Ch. (1962), Le
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La vision de la traduction pour A.S
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dans une même perspective argument
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“à travers” et sonna correspon
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a pour but de restituer le sens du
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Algunas propuestas para traducir de
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Marcel Proust en su celebrado ensay
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literario del texto, un fenómeno q
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Lenguaje con fraseologías, matiz c
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Estas expresiones necesitan un cono
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a) Los niveles de lengua Los nivele
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c) El registro situacional Se trata
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Conflictos y desafíos en las epope
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a lograr la victoria. El problema q
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sembrar la discordia, la de provoca
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destino: ”Chaque homme trouve sa
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Gueladio y Da Monzon se ofenden en
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Visión ecocrítica del campo y la
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concepción vital y literaria. Para
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importante es siempre la iglesia, o
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encuentra ubicado el hogar en el qu
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paniers couverts d’un linge blanc
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es la metrópolis más representati
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transforma y el hombre pierde con e
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egardez où ça nous a menés; comm
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compagnonnage. 64 Son autosuficient
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le grand mot de nature, si éminemm
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comunicación. Empecemos discutiend
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autobiografía de Gabrielle Roy, ti
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Este texto, según Novelli, es uno
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n’a pas de nationalité, pas d’
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Bibliografía GAGNE, M. (1973): Vis
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Le cercle familial C’est au sein
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à la rupture définitive. Le héro
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le faudrait, le prix que cette int
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Conclusion Le processus de réécri
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Indéniablement, comme l’écrit L
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dans la revue internationale d’av
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A titre d’échantillon : Nous ét
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quelconque wallon académique. Bien
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Références bibliographiques BAJOM
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(Courtemanche, 2003 : 9) et qui son
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Tout autour de la piscine et de l
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Valcourt est témoin des actions de
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internationaux ont été directemen
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appeler que l’aisance des uns se
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comme interlocutrice, soit comme na
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vie que Flore se heurte, lorsqu’e
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passent toujours, malheureusement,
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La réception de Camus en Algérie
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La préface signée par Catherine,
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Dans ce même journal, Maïssa Bey
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vienne enfin le jour où elle pourr
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Textes de l’urgence: Maissa Bey e
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comprend ce qu’être femme veut d
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l’histoire. Les fondements sur le
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l’oeuvre de Maissa Bey une diffé
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soi peut représenter un acte émin
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Bibliographie ARNAUD Jacqueline (19
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d’une « statuette nègre » 3 ou
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jeux de pouvoir. Nous y reviendrons
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les institutions et sur les représ
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Waberi est un écrivain djiboutien
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et falsifiée tandis que le second
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dialogue entre Waïs, qui se trouve
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Références bibliographiques A. Te
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Francophonie et communication spéc
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composent ce que les historiens app
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3. Protocole d’évaluation des we
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comporte la sécurité, alors que l
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outons de retour...) Outil de rech
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Pertinence, richesse des liens exte
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2. Évaluation du contenu Critères
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Rapidité de chargement du site et
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Facilité de lecture des pages int
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Clarté de présentation de l'infor
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d'exhaustivité, d'exactitude Degr
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Cocody 72.22 39.28 46.42 52.64 Daka
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C1/20 : Acquisition (comme langue p
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compte d’une situation où les r
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2.3. Le degré de performance du we
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Vers une nouvelle francophonie: les
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constante de résonances personnell
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Vue de là où elle déambule, Prag
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d’écrire et de raconter. L’éc
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Una visión de la vida en sociedad
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por grandes propietarios agrícolas
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umkehern (La enseñanza de idiomas
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comprobación de las adquisiciones
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Como ya hemos avanzado anteriorment
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tolerante, incluso podríamos relac
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creencias, valores y modelos de com
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REINFRIED, Marcus (1997). La phoné
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útil en un aprendizaje, debe evita
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Observaciones En primer lugar, dest
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Mélanie dice: Que piensen de las m
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ENCUESTA 1. ¿Qué opinas sobre el
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en el chat. El trabajo previo de pr
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Apprendre en virtuel: l’expérien
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importante, d’où la particularit
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La salle de classe Voici l’image
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s’agit d’un espace qu’ils doi
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Tous les cours ont ce même format,
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Il s’agit de leur faire envoyer d
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Après plusieurs années d’expér
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mismo elemento y de presencia de un
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Sa littérature est l’une des plu
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en la vida de la tutoría aportando
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Borges et Anna Forés, nous aurions
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plus alors à la seule analyse des
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Nous nous proposons d’observer ce
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explication nous verrons comment so
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2- Menu : administration est mélan
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1. La educomunicación El proceso d
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Habilidad para desarrollar la auton
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3.2.2. Tabla II - Aula virtual: Esp
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También se puede utilizar la funci
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Propuesta de desarrollo del portfol
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En el sistema universitario españo
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espacio de enseñanza. El concepto
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fichero del dossier contiene el tex
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Page 951 and 952: Bibliografía ABENSOUR, C., PINHAS,
Page 953 and 954: Généralités FLE: Subjonctif et m
Page 955 and 956: affectif, aux nuances de la convivi
Page 957 and 958: au niveau comportemental, les “je
Page 959 and 960: IV fait le point de cette ambiguït
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Page 965 and 966: Cette prise en considération des c
Page 967 and 968: Défense et illustration du Subjonc
Page 969 and 970: “injonction” auto-ironique, par
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Page 973 and 974: concebir una unidad didáctica en F
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Page 983 and 984: evolución. En el marco de la ense
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Page 987 and 988: observar las repeticiones de cierta
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texto y sociedad en las letras francesas y francófonas

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