texto y sociedad en las letras francesas y francófonas

3.2.2. Tabla II - Aula virtual: Espacio de Aprendizaje.
Análisis de las características inherentes a un aula en su dimensión de aprendizaje.
Tabla II – Espacio de Aprendizaje http://www.canalblog.com
Reflexión y Discusión Sí
Enlaces de Interés Sí
Publicación de ejercicios
Tablón de trabajos
Diario Personal:
Alumno / Profesor
Sí
Promoción de actividades de grupo Sí
“Aula transparente” Sí
Interculturalidad Sí
Aplicado a nuestro blog, podemos ver que es:
Espacio de Reflexión y Discusión, en la medida que toda vez que un alumno el
propio profesor publica cualquier documento éste suscita una reacción por
parte de los demás miembros del blog, incluida su indiferencia.
Guía de Enlaces. Toda la columna izquierda ha sido concebida como tal.
Publicación de Ejercicios. En nuestro caso es así, como se puede ver en la
página 2, 3, 4, 7, 8
Tablón de trabajos. No aparece ninguno como tal, pero si está pensado para
que se hagan trabajos y se publiquen. Por ejemplo, las páginas 4, 5 y 8
Diario Personal. No es nuestro caso, porque lo hemos concebido como un blog
comunitario. Pero ello no impediría crear un espacio individualizado tanto para
el profesor como para el alumno, en blogs complementarios que con enlaces a
este mismo blog.
Actividades de grupo. Es una carencia importante de nuestro blog. Ya que
todas las actividades están concebidas para que cada alumno las realice
individualmente, cuando creemos que una buena utilidad del blog sería
fomentar el trabajo individual y la cooperación entre distintos alumnos.
“Aula Transparente”. Para nosotros la esencia del blog es ésa, que sea un
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