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UNESCO. General Conference; 30th; Records ... - unesdoc - Unesco

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30.8 En particulier, nous avons ainsi acquis la profonde conviction que la recherche d'un équilibre entre<br />

tradition et modernité est une voie à suivre, si j'ose dire, par tout le monde, car elle reste au coeur des problèmes<br />

de la culture et de l'éducation d'aujourd'hui. En mettant en oeuvre ce projet de coopération entre historiens, tous<br />

les participants ont pris conscience de l'importance à cet égard du rôle de l'<strong>UNESCO</strong> qui leur est apparue comme<br />

le cadre indispensable des activités de ce genre.<br />

30.9 L'année 2000, proclamée par les Nations Unies, sur la proposition de l'<strong>UNESCO</strong>, Année internationale<br />

de la culture de la paix, nous invite à approfondir cette base indispensable d'une nouvelle culture de la fraternité<br />

humaine. Elle est l'année 2000 après la naissance de Jésus-Christ, homme dieu pour tous les chrétiens, grand<br />

prophète pour les musulmans, grande personnalité du monde juif, homme de paix pour tous les hommes, et est<br />

une grande occasion pour les hommes et les femmes du monde entier de rencontrer leurs semblables dont les<br />

religions, les civilisations, les convictions sont différentes à la recherche de points communs et d'une meilleure<br />

compréhension mutuelle. Nous sommes tous conscients, et la Conférence générale a une responsabilité<br />

particulière à cet égard, qu'il faut faire tout notre possible pour qu'au XXIe siècle le monde ne soit pas, comme<br />

certains le prédisent, déchiré par des guerres qui auraient à leur origine des conflits entre les civilisations et les<br />

religions. C'est aussi à l'<strong>UNESCO</strong> que nous allons préparer l'année 2001 proclamée par l'ONU Année des<br />

Nations Unies pour le dialogue entre les civilisations. L'appel de la Conférence générale devrait être entendu<br />

dans le monde entier et appuyé par les Etats, les églises, les médias, les organisations internationales et l'opinion<br />

publique. Il doit être propagé sur le terrain par l'intermédiaire des milliers d'écoles et de clubs <strong>UNESCO</strong> dans le<br />

monde entier.<br />

30.10 Permettez-moi aussi, Mesdames et Messieurs, au moment de conclure, de rendre spécialement<br />

hommage, en tout sincérité, au Directeur général. C'est sous la direction de M. Federico Mayor et grâce à son<br />

engagement personnel exceptionnel que nous avons pu déployer un effort considérable de restructuration et<br />

d'adaptation de l'<strong>UNESCO</strong> aux besoins d'une ère nouvelle tout en préservant l'essentiel des idées des pères<br />

fondateurs de notre Organisation. Aujourd'hui, nous voyons de plus en plus le XXe siècle comme une époque<br />

marquée par de grandes guerres mondiales et le totalitarisme entre 1914 et 1989. L'<strong>UNESCO</strong>, sous la direction<br />

de Federico Mayor, est en fait entrée dans le XXIe siècle, ce qui nous permet de continuer à suivre les grandes<br />

lignes de l'action menée par elle au service de l'homme. Merci infiniment, cher Monsieur le Directeur général,<br />

pour tout ce qui peut être apporté au monde entier grâce à votre dévouement et votre amour des autres. Merci de<br />

votre attention.<br />

31. The PRESIDENT<br />

I should like to thank very much His Excellency the President of the National Commission of Poland<br />

and my personal friend. I now call the next speaker on my list, who is His Excellency Mr Abderrahim Zouari,<br />

Minister of Education of Tunisia. Your Excellency, you have the floor.<br />

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