UNESCO. General Conference; 30th; Records ... - unesdoc - Unesco

5. The PRESIDENT:
I thank you, Madam. I am aware of this. The results of the Joint Meeting will be dealt with in their
entirety later, but of course we should now consider those decisions or recommendations that you accepted which
concern this report, and we shall then ask Mr Molnar if that is acceptable. I presume they will be mostly
technicalities. I trust that is a sufficient reply? The delegate of Uruguay now has the floor.
6.1 Sr. GUERRA CARABALLO (Uruguay):
Gracias, señora Presidenta: Deseo manifestar que, en líneas generales, aprobamos el informe presentado,
pero quisiera también dejar constancia de nuestro desacuerdo sobre la forma en que presentó la información en la
Comisión II la gente que tenía a su cargo la información sobre los institutos; y me refiero especialmente al
IESALC (Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe). Tal como dijimos ya
en la Comisión y ahora reiteramos en sesión plenaria, hemos sentido de alguna manera cierta discriminación, en
la medida en que las autoridades respectivas de otros institutos ofrecieron un informe, y en cambio, pese a estar
anunciado en el calendario de actividades de la Comisión II, no se dio lugar a que las autoridades del IESALC
expusieran un informe a todos los miembros de la Comisión. Ese punto fue, simple y llanamente, suprimido.
6.2 Por otra parte, señora Presidenta, nos parece que esto no es congruente con el punto 4.7, donde se alude
a la importancia de la educación superior para el siglo XXI, habida cuenta de que el IESALC es el único Instituto
de la UNESCO vinculado a la educación superior. De ahí que nosotros rescatemos y reclamemos la presencia de
ese Instituto, el único que se dedica a tan loable propósito, que la propia Conferencia General estima tan
necesario apoyar. Por último, nos sentimos satisfechos de que finalmente figure en este informe el importe de
2.300.000 dólares aprobado previamente, que permitirá al IESALC cumplir una función muy importante para la
región de América Latina y el Caribe.
6.3 Cuando se habla de la brecha entre primeros y segundos mundos, hay que tener en cuenta que a menudo
esa brecha tiene su origen en los fundamentos educativos. Por lo tanto, es importante apoyar a los institutos que
tratan de elevar el nivel de la educación superior en las regiones desfavorecidas. Gracias.
(6.1) M. GUERRA CARABALLO (Uruguay) (traduit de l'espagnol) :
Merci, Madame la Présidente. Je souhaite préciser que dans l'ensemble, nous approuvons le rapport dont
nous sommes saisis mais je voudrais aussi faire consigner notre désaccord sur la façon dont a été présentée, au sein
de la Commission II, l'information sur les instituts ; je pense plus particulièrement à l'IESALC (Institut
international de l'UNESCO pour l'enseignement supérieur en Amérique latine et dans les Caraïbes). Comme nous
l'avons dit devant la Commission et comme nous le rappelons aujourd'hui en séance plénière, nous avons ressenti
une certaine forme de discrimination dans la mesure où, alors que les responsables d'autres instituts ont présenté
leur rapport, les autorités de l'IESALC, malgré ce qui était annoncé dans le calendrier des travaux de la
Commission II, n'ont pas eu l'occasion de présenter le leur à tous les membres de la Commission. Ce point a été
purement et simplement supprimé.
(6.2) Par ailleurs, Madame la Présidente, il nous semble qu'une telle attitude est en contradiction avec le
point 4.7, qui évoque l'importance de l'enseignement supérieur pour le XXIe siècle, étant donné que l'IESALC est
le seul institut de l'UNESCO qui s'occupe d'enseignement supérieur. Nous revendiquons donc la présence de cet
institut qui est le seul à se consacrer à un objectif aussi louable et que la Conférence générale elle-même juge
indispensable de soutenir. Enfin, nous nous félicitons de voir finalement figurer dans ce rapport le montant de
2.300.000 dollars préalablement approuvé, qui permettra à l'IESALC de s'acquitter d'une tâche très importante pour
la région de l'Amérique latine et des Caraïbes.
(6.3) Quand on parle de fracture entre deux mondes, il faut avoir à l'esprit que bien souvent, cette fracture
provient des fondements mêmes de l'éducation. Aussi importe-t-il d'appuyer les instituts qui s'efforcent d'élever le
niveau de l'enseignement supérieur dans les régions défavorisées. Merci.
7. The PRESIDENT:
Thank you for your remarks and observations, which will certainly be placed on record. The delegate of
Argentina is asking for the floor.
8. Sr. ARAMBARRI (Argentina):
Gracias, señora Presidenta: Nuestra delegación se había manifestado en el seno de la Comisión II en el
mismo sentido en que acaba de hacerlo la Delegación de Uruguay, y por lo tanto queremos apoyar en todos sus
puntos lo que ha manifestado la Delegación de Uruguay. Gracias, señora Presidenta.
(8) M. ARAMBARRI (Argentine) (traduit de l'espagnol) :
Je vous remercie, Madame la Présidente. Notre délégation avait exprimé devant la Commission II le
même point de vue que ce celui que vient de défendre la délégation de l'Uruguay ; c'est pourquoi nous souhaitons
appuyer en tout point ce qui vient d'être dit par le représentant de cette délégation. Je vous remercie, Madame la
Présidente.
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