UNESCO. General Conference; 30th; Records ... - unesdoc - Unesco

World Conference on Higher Education offered a unique opportunity for information exchange in the context of
the challenges of the twenty-first century. Its Declaration not only outlines goals but also points to the ways to
achieve them.
2.6 Another useful initiative which was highly appreciated by Bulgaria was the September 1999
International Conference on “Disarming History”, which confronted participants with the necessity of resisting
stereotypes and prejudice in the history textbooks of south-eastern Europe.
2.7 We support all the various initiatives under Major Programme II, The sciences in the service of
development and hope that UNESCO will achieve better coordination with and a stronger commitment to
European Union projects. The growing interest in the work of young scientists as reflected in this programme is
very important and we would like to draw your attention to the possibilities offered by the Bulgarian Centre for
the Training of Young Scientists in Sozopol.
2.8 Major Programme III, Cultural development: the heritage and creativity, with its two main objectives,
namely the promotion of an integrated approach to the preservation and enhancement of the cultural and natural
heritage and the promotion of creativity, is also highly appreciated by Bulgaria. We were very active in the
Organization’s “Reading for All” initiative and believe that the results of the Sofia international meeting of 1998
contributed to its success. We find Major Programme IV extremely useful in the context of present and future
processes where the role of information, communication and the new technologies is not only central but vital.
All problems connected with freedom of expression, freedom of the press, independence and pluralism of the
media, etc., have to be treated in connection with the need to ensure access to information and the new
technologies. In the light of the above we support all the decisions about the budget proposed by the Executive
Board.
2.9 Madam President, please allow me to end my intervention by expressing my country’s firm belief in the
important role of UNESCO for the future, and to assure you that Bulgaria is ready to participate fully in the
accomplishment of the Organization’s mission. Thank you for your attention.
3. The PRESIDENT:
Madam, I greatly appreciate the fact that you kept within the time limit while conveying so much
information to us. We should like to express thanks to your Government for all the conferences it has hosted. I
was glad to hear about the Associated Schools and that you appreciated the “Disarming History” conference – a
highly topical and most necessary topic. I shall now call the next speaker on the list, His Excellency Mr Filippe
Sawadogo, Ambassador, Permanent Delegate of Burkina Faso to UNESCO.
4.1 M. SAWADOGO (Burkina Faso) :
Madame la Présidente de la Conférence générale, Monsieur le Président du Conseil exécutif, Monsieur
le Directeur général, Mesdames et Messieurs les ministres et chefs de délégation, la délégation de mon pays, le
Burkina Faso, et moi-même, vous présentons, Madame la Présidente, nos chaleureuses félicitations pour votre
élection et sommes particulièrement heureux de voir une femme accéder à la présidence de la 30e session de la
Conférence générale de l'UNESCO, la dernière du présent millénaire.
4.2 Le siècle qui s'achève a apporté à l'humanité de grands espoirs - l'accession à l'indépendance de
nombreux peuples ; l'effondrement de grands bastions du racisme dans différentes régions du monde, dont
l'Afrique du Sud ; le recul de plusieurs grandes endémies responsables de terribles ravages au cours des siècles
précédents. Durant cette période, le monde a connu d'extraordinaires progrès scientifiques et technologiques qui
ont considérablement amélioré les conditions de vie de l'être humain et modifié certains de ses comportements.
Hélas, ce siècle aura été aussi celui des deux grandes guerres les plus destructrices que l'humanité ait jamais
connues. Les effets de ces guerres, et les conséquences néfastes de la transformation rapide de notre planète
induite par les avancées de la science et de la technologie, sont aujourd'hui sources de conflits divers, de
dégradation de l'environnement, d'exclusion, de pauvreté et de misère - maux auxquels s'ajoutent aujourd'hui
d'autres fléaux comme le sida.
4.3 Pour faire face à ces nouveaux défis, notre Organisation s'emploie depuis plus de 50 ans à propager
partout dans le monde des concepts relatifs aux droits de l'homme et des principes directeurs pour la conservation
de la nature. Elle a ainsi beaucoup oeuvré pour le développement, dans ses Etats membres, de l'éducation,
considérée comme le moyen le plus efficace d'instaurer une culture de paix dans le monde.
4.4 En dépit de ces efforts louables de notre Organisation, il reste beaucoup à faire dans les pays en
développement. Aussi, le gouvernement du Burkina Faso continue de faire de l'éducation l'une de ses grandes
priorités. L'éducation se situe au coeur des changements profonds qui affectent l'ensemble de notre société. C'est
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