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UNESCO. General Conference; 30th; Records ... - unesdoc - Unesco

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trafiquants d'armes, maffias de marchands de pétrole, ou de n'importe quoi, maffias des marchands de haine,<br />

maffias aussi des marchands de croyances obscurantistes, tant est grande la crédulité des gens et leur désarroi.<br />

45.6 C'est dire à la fois notre malaise et, cependant, notre immense espoir. Car nous savons aussi que<br />

l'universalité des progrès de la connaissance rationnelle, la seule qui puisse prétendre à l'universel, l'universalité<br />

qui doit être admise des droits de la personne humaine, l'universalité vitale du respect des uns par les autres,<br />

martelées combien de fois par l'<strong>UNESCO</strong>, doivent finalement s'imposer, comme une absolue nécessité de survie.<br />

Par notre présence ici, nous, humanistes et laïques, souhaitons dire oui à une <strong>UNESCO</strong> sachant dire non si<br />

nécessaire, pour que l'<strong>UNESCO</strong> soit le garant de l'universalité. Je vous remercie de votre attention.<br />

46. The PRESIDENT:<br />

I thank the representative of the International Humanist and Ethical Union, whose aims are very similar<br />

to ours and I now give the floor to the last speaker of today, Ms Martine Lévy, representative of the World<br />

Association of Girl Guides and Girl Scouts.<br />

47.1 Mme LEVY (Association mondiale des guides et éclaireuses) :<br />

Madame la Présidente, Mesdames et Messieurs, L'AMGE, Association mondiale des guides et des<br />

éclaireuses (en anglais WAGGGS), est la plus importante association féminine du monde. Elle regroupe<br />

actuellement plus de 140 organisations nationales et touche plus de 10 millions de filles et de jeunes femmes dans<br />

le monde. Le nombre de ses membres ne cesse d'augmenter, en particulier dans les pays en voie de<br />

développement. L'AMGE s'est donné pour mission de "permettre aux filles et aux jeunes femmes de développer<br />

pleinement leur potentiel de citoyennes du monde conscientes de leurs responsabilités". Pour y parvenir, elle a<br />

choisi comme thème de son action "Edifier une citoyenneté mondiale". Elaborées en 1996, les activités<br />

organisées autour de ce thème prendront fin en 2003, année qui marquera le soixante-quinzième anniversaire de<br />

l'Association. En optant pour ce thème, l'AMGE a voulu donner à ses efforts un point d'ancrage et permettre à ses<br />

organisations membres de travailler en synergie sur des problèmes communs, par et avec des moyens parfois très<br />

divers.<br />

47.2 Quels sont ces problèmes ? Ce sont tout simplement ceux qui dominent dans notre monde actuel :<br />

l'environnement, l'éducation, la santé, en particulier de la petite fille, l'alimentation et la nutrition, la paix, la<br />

conservation du patrimoine. Plus de 90 pays ont déjà mis en oeuvre plus de 300 projets.<br />

47.3 La paix semble cependant être l'une des grandes préoccupations de ces organisations qui travaillent sur<br />

le terrain. Dès 1994, l'AMGE a travaillé en partenariat avec le Haut Commissariat des Nations Unies pour les<br />

réfugiés autour du projet des "colis de la paix". Ces colis, confectionnés par les membres de l'AMGE, étaient<br />

destinés, dans un premier temps, aux guides et éclaireuses du Rwanda ; l'action s'est élargie à tous les pays en<br />

guerre et aux camps de réfugiés ; elle se poursuit actuellement à destination du Kosovo.<br />

47.4 Les organisatrices de la Conférence régionale africaine de l'AMGE qui s'est tenue à Abidjan (Côte<br />

d'Ivoire) en juillet 1998 avaient inscrit à l'ordre du jour ces deux thèmes majeurs : "les femmes en tant qu'agents<br />

de paix" et "la résolution des conflits". Une réflexion s'est engagée et c'est ainsi que l'Association mondiale des<br />

guides et éclaireuses a pu être présente et apporter une importante contribution à la Conférence panafricaine des<br />

femmes pour une culture de la paix qui s'est tenue en mai 1999 à Zanzibar, en Tanzanie, sous l'égide de<br />

l'<strong>UNESCO</strong> et dont le thème était "les femmes d'Afrique pour une culture de la paix".<br />

47.5 Mais la paix n'est pas seulement le contraire de la guerre. C'est aussi la tolérance. Alors même que la<br />

mondialisation prend de plus en plus d'ampleur, les cultures se fragmentent et les nationalismes prennent le<br />

dessus. Au sein de notre association mondiale, nous mettons l'accent sur ces cultures différentes qu'il importe de<br />

sauvegarder, mais nous reconnaissons aussi que ces différences peuvent être source d'incompréhensions et de<br />

conflits. C'est pourquoi, en tant qu'organisation internationale, nous apprenons à nos jeunes filles et à nos jeunes<br />

femmes à respecter la culture de l'autre et ses différences et nous leur apprenons à devenir citoyennes du monde.<br />

47.6 A la veille du lancement de la "Décennie internationale de la promotion d'une culture de la non-violence<br />

et de la paix au profit des enfants du monde", il semble donc clair que le travail mené en commun par l'<strong>UNESCO</strong><br />

et l'AMGE doit se poursuivre et s'intensifier, en particulier dans le cadre des activités relatives aux femmes et à la<br />

culture de la paix.<br />

47.7 Quels moyens s'offrent à nous pour atteindre la paix ? L'éducation de base, l'éducation pour tous est<br />

certainement un de ces moyens : elle est au centre des activités de l'AMGE et de l'<strong>UNESCO</strong>. Près de dix ans déjà<br />

se sont écoulés depuis la Conférence de Jomtien (Thaïlande) tenue en 1990 sur l'éducation pour tous et pourtant<br />

les rapports récents sont accablants : il y aurait près d'un milliard d'enfants illettrés dans le monde et sur<br />

855 millions d'adultes illettrés dans le monde, les deux tiers sont des femmes.<br />

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