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UNESCO. General Conference; 30th; Records ... - unesdoc - Unesco

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communautaires, dans les zones rurales mais aussi urbaines, est apparu comme une priorité pour de nombreux<br />

délégués. La radio est encore souvent considérée comme le média le plus pertinent, mais les expériences de<br />

télécentres communautaires polyvalents, qui commencent à se mettre en place et permettent aux populations d'avoir<br />

accès et de participer à la société de l'information, soulèvent également enthousiasme et espoirs.<br />

(31.14) En conclusion des débats sur ce premier point à l'ordre du jour de la Commission, soulignons les<br />

félicitations accordées à l'<strong>UNESCO</strong> pour son site "Webworld", le plus visité de l'<strong>UNESCO</strong> et considéré comme un<br />

outil d'information efficace et utile, notamment pour les pays éloignés du Siège de l'<strong>UNESCO</strong>. Un délégué a<br />

cependant regretté que la plupart des informations ne soient disponibles que dans une seule langue.<br />

(31.15) Madame la Présidente, je vais maintenant vous rendre compte de la teneur de nos débats sur le point 3.3<br />

qui concerne le sous-programme IV.1.1 "Liberté d'expression, démocratie et paix", inscrit à notre ordre du jour<br />

dans le cadre des débats organisés dans chacune des commissions sur le programme "Vers une culture de la paix".<br />

Les interventions ont porté sur les deux composantes de ce sous-programme. L'une, "Liberté d'expression, médias<br />

et démocratie", regroupe les activités en faveur de la liberté d'expression et de la liberté de la presse en tant que<br />

droits fondamentaux de l'individu et piliers de la démocratie. La seconde, "Médias pour la paix et la tolérance", se<br />

concentre sur le rôle des médias dans la promotion de la culture de la paix et de la tolérance, plus particulièrement<br />

dans les zones de conflits. M. Alain Modoux, sous-directeur général chargé du Programme pour la liberté<br />

d'expression, la démocratie et la paix a présenté les trois principales lignes d'action de ce programme : en premier<br />

lieu, il s'est fixé pour objectif l'établissement d'un cadre normatif définissant les conditions fondamentales pour<br />

l'instauration de médias libres, indépendants et pluralistes ; en second lieu, il s'efforce de sensibiliser le public, par<br />

des activités mettant en valeur l'importance de la liberté de la presse pour une société démocratique ; enfin, une<br />

assistance sur le terrain aux médias indépendants, notamment dans les zones de conflits, vient compléter le<br />

dispositif. Lors du débat, de nombreux délégués ont rendu hommage à M. Federico Mayor pour l'impulsion qu'il a<br />

su donner aux activités pour la promotion de médias libres et indépendants et pour ses appels réitérés en faveur des<br />

professionnels des médias en danger.<br />

(31.16) S'agissant de la création d'un environnement favorable à la liberté d'expression et de la presse, plusieurs<br />

délégués ont souligné l'importance du suivi et de la promotion des déclarations issues des cinq grands séminaires<br />

organisés au cours des dernières années. Plusieurs Etats membres ont souhaité bénéficier d'un service consultatif de<br />

l'<strong>UNESCO</strong> pour l'élaboration de législations. D'autres ont suggéré qu'une harmonisation des multiples textes<br />

existants soit envisagée. Un délégué a proposé d'examiner la possibilité de pénalités pour les Etats membres de<br />

l'<strong>UNESCO</strong> qui ne respecteraient pas la liberté de la presse. Les actions en faveur de la sensibilisation du public<br />

bénéficient également de l'appui des délégués : les condamnations formulées par le Directeur général, la Journée<br />

mondiale de la liberté de la presse, jouent aujourd'hui un rôle non négligeable dans la prise de conscience du rôle<br />

de la liberté de la presse pour l'instauration de la démocratie et d'une culture de la paix. Un délégué a suggéré de<br />

travailler également avec le Système des écoles associées pour sensibiliser les plus jeunes à ces questions. Un autre<br />

a souhaité que davantage d'informations soient diffusées sur le travail accompli par les chaires pour la liberté<br />

d'expression. L'assistance apportée aux médias indépendants et aux professionnels qui y travaillent, joue également<br />

un rôle fondamental. De nombreux délégués ont insisté sur l'importance de la qualité de la formation des<br />

journalistes, en regard des responsabilités qui leur incombent. L'<strong>UNESCO</strong> pourrait dans ce cadre, en collaboration<br />

avec les organisations professionnelles, poursuivre son soutien à l'élaboration de chartes de déontologie,<br />

notamment à l'intention des journalistes exerçant dans les zones de conflits. L'action particulièrement positive de<br />

l'<strong>UNESCO</strong> dans ces régions a été maintes fois relevée, les médias exerçant, dans ces contextes, un rôle crucial pour<br />

encourager les processus de réconciliation et favoriser l'instauration d'un climat de tolérance. Plusieurs orateurs,<br />

issus de pays où règnent encore des situations difficiles, ont lancé, à ce titre, des appels à l'<strong>UNESCO</strong> pour qu'elle<br />

leur apporte son soutien. D'autres ont souhaité que les médias indépendants soient bien et clairement identifiés<br />

préalablement à l'apport de tout soutien. Autre préoccupation : la protection des journalistes et l'amélioration de<br />

leurs conditions de travail. Les délégués se sont félicités du soutien apporté à l'IFEX et à son réseau d'alerte, et ont<br />

largement condamné les violences à l'encontre des journalistes. Enfin, comme cela avait déjà été souligné lors du<br />

précédent débat, les intervenants se sont félicités des activités en faveur des médias communautaires et de services<br />

publics éditorialement indépendants. Ils ont également souhaité attirer l'attention de l'Organisation sur les<br />

implications des nouvelles technologies de l'information pour le monde des médias.<br />

(31.17) Madame la Présidente, Mesdames et Messieurs, je vais à présent aborder la dernière partie de nos débats<br />

qui a été consacrée à un exercice de prospective sur "L'<strong>UNESCO</strong> au XXIe siècle", point 4.1 de l'ordre du jour de<br />

notre Commission. Mme Françoise Rivière, sous-directrice générale chargée de la programmation, a présenté le<br />

document communiqué aux délégués pour susciter et guider leur réflexion. Elle a précisé que ce débat faisait partie<br />

d'un processus plus large de consultation. Les remarques des Etats membres étaient donc sollicitées dans ce débat<br />

aux fins de mieux cerner les questions sur lesquelles l'Organisation devrait, selon eux, se centrer au cours des<br />

prochaines années. Il s'agissait notamment d'identifier les grands enjeux sur lesquels l'<strong>UNESCO</strong> devrait concentrer<br />

son action, de tenter de dégager les objectifs et tâches prioritaires qui devraient lui être assignées. Plusieurs<br />

délégués ont félicité le Secrétariat pour la qualité du document présenté, mais ont souligné la difficulté de cet<br />

exercice : la rapidité des évolutions technologiques, les progrès des sciences, l'explosion démographique et les flux<br />

migratoires rendent de plus en plus complexe une réflexion prospective. Un intervenant a donc souhaité souligner<br />

qu'avant toute chose, il importait de ne pas avoir une vision trop déterministe, ni de plonger dans un<br />

fondamentalisme technologique pour reprendre la formule d'un autre orateur.<br />

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