UNESCO. General Conference; 30th; Records ... - unesdoc - Unesco

26.10 Je tiens enfin à remercier - ils seront nombreux à se reconnaître - ceux qui, à un moment ou à un autre,
m’ont fait part de leur désaccord, de leurs objections, de leurs critiques à l’égard d’une de mes décisions. Ceux
qui l’ont fait par conviction, ceux dont la dissidence répondait à une exigence de leur conscience, ont droit à
toute mon estime.
26.11 Vous le savez - je l’ai dit en maintes circonstances -, la conscience individuelle trace, à mon sens, le fil
d’or de notre conduite. C’est elle, avant tout autre principe, toute autre règle, qui doit éclairer notre route. Si
chacun d’entre nous la suit, alors, comme miraculeusement, l’UNESCO tout entière deviendra effectivement la
conscience du monde.
26.12 Un autre fanal illumine notre route : c’est l’Acte constitutif. Chaque jour de ces douze années, je l’ai lu
et relu ; chaque fois, j’y ai trouvé plus que ce que j’y cherchais. Malgré son ancienneté, malgré sa généralité - ou
peut-être à cause d’elles. Quel texte actuel, pertinent, précis, rigoureux, audacieux et généreux à la fois ! Dans "la
solidarité intellectuelle et morale de l’humanité" à laquelle il nous enjoint de travailler, tout est dit de ce qui nous
mène depuis plus d’un demi-siècle et doit nous mener dans le prochain millénaire.
26.13 Enfin je tiens à remercier expressément les traducteurs et interprètes de l'UNESCO. Il m'arrive de suivre
les débats en deux ou trois langues différentes et j'ai pu constater qu'ils améliorent très souvent la formulation de
nos propos.
(Le Directeur général poursuit en anglais)
26.14 Madam President, ladies and gentlemen, Education! Education! Education! This is the last time I stand
here as Director-General of UNESCO and repeat that word three times. But as I continue my journey, I will take
no stronger conviction with me than this one: education is the foundation, the starting point and the prerequisite
for every attempt to improve the human lot. From individual upliftment to community empowerment and social
and economic betterment, it is education that increases and multiplies human potential. When people have access
to the education that is their right, they are then able to claim and to make good use of all the other human rights
enshrined in the Universal Declaration.
26.15 During the years I have spent here at UNESCO, the world has had incontrovertible proof that education
lowers the population growth rate. Over those years, the number of children enrolled in primary and secondary
schools has risen by one hundred million. This is the only really good news of the otherwise dark record of our
times.
26.16 And yet this is not enough. We have to set ourselves far, far greater goals than universal literacy and
numeracy - those targets are only the starting point for a truly “learning world”. The ultimate goal is educational
provision for the world’s children, young people and adults that teaches them what they really need: education
that allows them to take their own destiny into their hands; education for all, without frontiers, throughout life;
education that is a process of learning to know, of learning to do, of learning to be, and that other necessity added
by the Delors Commission, of learning to live together. Indeed, learning to live together is today more important
than ever because democracy, the voice of the people is our only hope.
(The Director-General continues in Spanish)
26.17 Señoras y señores: En muchas ocasiones, durante estos doce años, he alertado a la comunidad
internacional sobre la necesidad de frenar esas tendencias negativas antes de que se alcancen los puntos de no
retorno, que amenazan con causar daños irreversibles a nuestra sociedad. Tanto si se trata de preservar la
biodiversidad o el pluralismo cultural como de prevenir el cambio climático o el estallido de conflictos, la
estrategia prospectiva y de largo plazo es el único medio de luchar contra los peligros que plantean esas fuerzas
ominosas.
26.18 El siglo XXI se perfila ya como la era histórica en que la doble vertiente local y universal de la vida
humana llegará a ser una realidad efectiva para la mayoría de los habitantes del planeta. Para que esta doble
dimensión de la existencia humana alcance a dar sus frutos, será menester una renovada conciencia ética, que
incorpore el recuerdo de los sacrificios que han hecho posible esta paz y esta libertad y que nos permita valorar
mejor los bienes materiales y espirituales de que hoy disfrutamos. Lo he repetido muchas veces: Antonio
Machado escribió que “es de necio / confundir valor y precio”. Nuestra sociedad, que a todo quiere asignar un
precio, ha olvidado el valor de algunos aspectos esenciales de la vida, entre ellos el gozo de compartir, el
magnífico don de la generosidad.
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