UNESCO. General Conference; 30th; Records ... - unesdoc - Unesco

acumen to find answers to the many new phenomena that beset humanity, what with the HIV-AIDS pandemic,
earthquakes and other natural disasters associated with El Niño and La Niña conditions.
42.10 Finally, Mr President, my delegation supports the lines of action that the Director-General intends to
pursue under the regional and subregional strategies for Africa. We invite the Director-General to increase efforts
to mobilize and solicit extrabudgetary resources to implement pilot projects in priority areas which have been
highlighted and articulated by each programme sector in accordance with its unique situation. We particularly
support the strengthening of the Priority Africa Programme and the establishment of the Priority Africa Special
Account. This will enable priority funding for projects which are unique to the African situation.
42.11 I want to assure you that Malawi, the warm heart of Africa, remains strongly committed to the ideals of
UNESCO. Together with fellow Member States, we believe we can all make UNESCO even more relevant in the
twenty-first century. On behalf of the people of Malawi and indeed on my own behalf, I wish the outgoing
Director-General, Mr Federico Mayor, all the best in his new endeavours. The world and the UNESCO family
will miss his experience and wisdom. We also congratulate and welcome the Director-General designate, His
Excellency Mr Koïchiro Matsuura, and assure him of our full support and cooperation. I thank you for your
attention.
43. Le PRESIDENT :
Merci, Monsieur le Ministre, de votre intervention. Je donne la parole à l'orateur suivant, S. Exc. Mme
Edith Tamagnini, ambassadrice, déléguée permanente de Saint-Marin auprès de l'UNESCO.
44.1 Mme TAMAGNINI (Saint-Marin) :
Monsieur le Président, Monsieur le Directeur général, Messieurs les délégués, un siècle qui se termine
exige de la part de nous tous beaucoup plus qu'une réflexion. Un siècle qui se termine attend de nous tous une
réponse précise, celle que l'UNESCO nous incite à donner à l'unisson : la célébration de l'Année internationale de
la culture de la paix, pour l'an 2000, et celle de la Décennie internationale de la promotion d'une culture de la
non-violence et de la paix au profit des enfants du monde, de 2000 à 2010. Telle est la réponse pour laquelle
nous sommes tous appelés à oeuvrer.
44.2 Un jour, ma curiosité a été éveillée par un enfant de cinq ou six ans qui saluait avec enthousiasme
chaque personne qu'il rencontrait d'une façon tellement sympathique qu'il y avait en lui quelque chose
d'extraordinaire. Quelques minutes plus tard, alors que cet enfant s'était éloigné avec la jeune femme qui le tenait
par la main, j'ai demandé la raison de ce salut tellement franc et joyeux. Cet enfant avait été adopté depuis peu,
après d'indescriptibles souffrances subies durant ses premières années où il avait vécu dans des conditions
d'esclavage. Cet enfant s'était affranchi, il se présentait à la vie, à la vraie vie, celle qui est fondée sur des rapports
avec des personnes civilisées.
44.3 Je crois que présenter ses excuses, pour les trop nombreuses violences commises pendant ce siècle est
encore trop peu, et est surtout inutile, s'il ne s'ensuit pas un changement radical. Même l'appel à la mobilisation
internationale des consciences peut être stérile s'il ne se traduit pas par des actes et des réponses concrètes. La
réflexion imposée par la conscience issue de l'histoire doit être ancrée dans le réel, c'est-à-dire reconnaître les
erreurs quelle que soit l'offense causée à l'humanité. Le paysage offert à nos yeux, en cette fin de siècle, est
marqué par une impérieuse exigence de normalité démocratique qui jette les bases de règles nouvelles le droit à
l'éducation, à la culture, à la paix et à la responsabilité commune, ainsi que le devoir de coexister avec l'autre.
44.4 Les analyses vibrantes de notre directeur général, Federico Mayor, nous exhortent au changement qui
permettra un réel partage des responsabilités sur notre planète, qui nous permettra de nous libérer des vieux
schémas de l'histoire, pour devenir nous-mêmes acteurs de "l'histoire du futur". Je dois dire que ses objurgations
sont de précieux encouragements à l'action.
44.5 Le désir pragmatique d'assurer la paix et le respect mutuel de toutes les identités culturelles des peuples
inspire le projet de programme de l'UNESCO, que nous nous apprêtons à examiner et à approuver pour les deux
prochaines années. La mission éthique et intellectuelle conférée à l'UNESCO par son Acte constitutif exige que
les Etats membres s'engagent à mener une action constante et cohérente, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de leur
territoire national. Aujourd'hui plus que jamais, il est indispensable d'oeuvrer pour que les acquis de l'éducation
de la science et de la culture, qui illustrent le progrès de l'humanité, deviennent partie intégrante du patrimoine de
chaque personne, de chaque société et de chaque peuple, pour permettre à chacun d'être le protagoniste et
l'artisan de son propre destin.
44.6 C'est dans ce sens que nous poursuivons l'objectif d'une culture de la paix qui associe, sur la base d'une
solidarité mondiale, le respect et la dignité de tous les hommes au bénéfice des générations contemporaines et
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