A. La corte de Alfonso VIII - Gonzalo de Berceo

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o sardo o barbarì, ni non ò cura de ti. Voi t'acaveilar co mego? Si·l saverà me'marì, mal plait averai con sego. Bel messer, ver e've dì: no vollo questo latì; fraello, zo ve afì. Proenzal, va, mal vestì, largaime star! VI Juglar, así goce yo de mí, que no aprecio tu provenzal un genovín. Te entiendo menos que a un alemán, a un sardo o a un berebere, y no me importas nada. ¿Quieres tirarte de los pelos conmigo? Si lo supiera mi marido, mal pleito tendrías con él. Buen señor, te digo la verdad: no quiero este latín, hermano, te lo aseguro. Vete, provenzal andrajoso, ¡déjame estar! (Riquer 816-17; 818-19)
Esta famosa tenso, 66 de la que cito la primera, segunda y sexta estrofas, data, según Riquer (816), 66 La tenso, al igual que el partimen, era un género antitético, es decir, de naturaleza dialéctica. Un ejemplo de partimen es el siguiente, entre Aimeric de Peguilhan y Guillem de Berguedà, trovador de la corte de Alfonso VIII. En este caso, el trovador que comienza, Aimeric de Peguilhan, propone una cuestión con dos soluciones posibles, y se compromete a defender precisamente la contraria a la que escoja su contrincante, es decir, cualquiera de ellas: De Berguedan, d'estas doas razos al vostre sen chausetz la meillor, q'ieu mantenrai tant ben la sordejor q'ie·us cuich vensser, qui dreich m'en vol jutgar: si volriatz mais desamatz amar, o desamar e que fossetz amatz. Chausetz viatz cella que mais vos platz. (Riquer 67-68) De Berguedà, de estas dos opciones escoged la mejor según vuestro criterio, que yo defenderé tan bien la peor que os pienso vencer, si se me quiere juzgar rectamente: si querríais más amar no siendo amado, o no amar y que fuerais amado. Escoged rápido la que más os plazca. Los términos de Aimeric de Peguilhan clarifican el carácter lúdico y agónico del partimen: al trovador no le preocupa defender la opinión propia, sino establecer unas reglas del juego y superar al contrincante usándolas. Esto es lo que afirma Riquer, quien además usa, en mi opinión con toda la razón del mundo, la palabra juego para referirse a estos géneros poéticos: No se trata de defender la verdad, la justicia, el buen sentido ni lo conveniente, sino de exhibir agudeza e ingenio, pues en principio es de suponer que el desafiado aceptará la alternativa que tiene más posibilidades de ser defendida. Juego al parecer eminentemente cortesano, el partimen se caracteriza por versar sobre puntos de casuística amorosa o cortés. (68) En efecto, como prueban este poema, este tipo de composiciones tiene un fuerte carácter lúdico. Otro ejemplo aún de esta actitud en un trovador de la corte de Alfonso VIII de Castilla lo encontramos en el partimen de Guilhem Ademar "N'Ebles, chauzes en la meillor", del que sólo cito la primera estrofa, puesto que la discusión no se resuelve y, por tanto, no tendría sentido citarla en su totalidad: I N'Ebles, chauzes en la meillor Ades segon vostr'escïen: Lo cals a mais de penzamen E de conzirer e d'error, Cel qe ganren deu e pagar Non pot -ni·l volon esperar- O cel q'a son cor e s'amor Mes en donna, e re no·il fai qe·il plaia? Chauzes! Q'eu sai aqel qe plus s'esmaia. (Ademar 170) I Don Eblo, escoged el mejor partido de éstos, según vuestra opinión: ¿cuál tiene más preocupación, sufrimiento y pena, aquél que debe mucho y pagar no puede -ni le quieren dar más tiempo- o aquél que ha su corazón y amor puesto en una dama que no le hace nada que le sea agradable? ¡Escoged! Que yo sé cuál lo pasa peor. En mi opinión, este partimen muestra su componente lúdico en un factor que no he comentado en lo que respecta a los anteriores: en el hecho de que acabe cuando así lo exige el estrofismo y la métrica, no cuando se alcance una
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Antonio Sánchez Jiménez LA LITERA
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Otro hijo de Alfonso VIII y doña L
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Fama regis conclussit mare et nomen
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La campaña duró desde 1178 hasta
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El estudio de la historia del reina
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Edad Media para fortalecer la autor
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Nieto Soria señala que los monarca
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[. . .] la cortesía es en su orige
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Menéndez Pidal se centra en el ver
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mio Cid expresa una preocupación p
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IV. B. 3-. La educación del autor.
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En segundo lugar, Burke considera q
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Edad Media, el lenguaje legal estab
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esta práctica jurídica fomentada
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Además, esta mesura resulta pareci
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De este modo, injustamente movido y
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Mio Cid a sus fijas ívalas abraça
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Como se puede apreciar, el Cid usa
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VI. A. Alfonso VIII de Castilla, re
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%Rajna, Pio. Le origini dell'epopea
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Valbuena Prat, Angel. Historia de l
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