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präsentiert: "Rebellen für Thule"

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"Sehen Sie, Herr Direktor, das war nur eine kleine Kostprobe von dieser<br />

Klasse! - Diese jungen Leute..." Trinek war beinahe hysterisch.<br />

"Langsam." wehrte der Direktor ab. "Also was war los? -"<br />

"Wir haben in der heutigen Geschichtsstunde die römische Geschichte<br />

zur Zeit Caesar behandelt..."<br />

"Wieso," stutzte Direktor Faust. "Das ist doch gar nicht auf dem<br />

Lehrplan! - Wie kommen Sie denn dazu? -" Er sah Trinek verdutzt an.<br />

"Dieses Thema liegt doch schon viel früher zurück. Das ist die vorletzte<br />

Klasse vor dem Abitur!"<br />

Der Angeredete lief rot an. "Äh - das weiß ich. - Aber ich habe dieses<br />

Zeitthema auf allgemeinen Wunsch..."<br />

"Das stimmt nicht!" Graff war aufgesprungen.<br />

"Ruhe!" sagte der Direktor scharf. "Weiter, Herr Studienrat!"<br />

"Also, ähmhm, ich habe den zurückliegenden Stoff der früheren Jahre<br />

einer kurzen Wiederholung unterzogen, um die Klasse <strong>für</strong> das kommende<br />

Prüfungsjahr schon vorzubereiten."<br />

"Wollen Sie damit sagen, daß Sie den vorgeschriebenen Lehrplanstoff<br />

schon durchgezogen haben? -"<br />

"Nein, noch nicht ganz. Aber zeitmäßig haben wir keine<br />

Schwierigkeiten."<br />

"Na, schön! - Also was war weiter? -"<br />

"Wir behandelten Caesars Leben bis zu seinem Tod, und an diesem Tod<br />

hat sich die Klasse rebellierend festgebissen und politische Anwandlungen<br />

gezeigt, die <strong>für</strong> die ganze Schule gefährlich sind!"<br />

"Wieso? -" Das Gesicht des Direktors war ein großes Fragezeichen.<br />

"Die ganze Klasse hat aus der bisherigen Geschichte keine Folgerungen<br />

gezogen! - Sie bringt politische Anschauungen in die Unterrichtsstunde, die<br />

ich nicht dulden kann!" Trinek reckte das Kinn vor und seine Augen<br />

funkelten.<br />

"Werden Sie deutlicher," forderte ihn der Direktor auf.<br />

"Im Interesse der Klasse will ich das nicht tun!" wich der Lehrer aus.<br />

"Hm," machte der Direktor. "Wulff, sind Sie noch der<br />

Klassensprecher?"<br />

"Jawohl, Herr Direktor!"<br />

"Was <strong>für</strong> Ansichten vertritt diese Klasse als Folgerung aus dem<br />

Geschichtsunterricht? - Wo ist die Ursache des Ärgers? -"<br />

"Herr Direktor, Herr Studienrat Trinek beschuldigt die Klasse,<br />

faschistoide Ansichten zu vertreten, weil wir alle Caesar als einen großen<br />

Römer bezeichnet haben!"<br />

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