präsentiert: "Rebellen für Thule"

Diesmal meldete sich Graff an Stelle Wulffs zu Wort: "Herr Professor,
an den Kosten wird es nicht scheitern, wir sammeln für die
Minderbemittelten und für Meier kommen meine Eltern auf!"
Meier winkte sofort verlegen ab.
"Riskier' keine Lippe!" wies ihn Graff zurecht. Dann sprach er gleich
weiter: "Ich nehme an, die Klasse ist einverstanden!"
Ein Zustimmungsgeheul folgte.
"Ihr könnt es mir bis übermorgen sagen, ob alle fahren können und
wollen," meinte Höhne schmunzelnd.
"Fahren, fahren!" riefen die Schüler.
Höhne winkte ab. "Ich möchte jetzt kein Palaver. - Macht es
untereinander aus. Und jetzt zum Unterricht! -"
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Die Osterferien waren angebrochen. -
Am Samstag vormittag erreichte ein Sonderbus über die Kleinstadt
Hörn kommend die Parkplätze vor dem geschichtsträchtigen Externsteinen
im Teutoburger Wald. Beim Aussteigen sahen sich die Klasse mit ihren
beiden Professoren und ihrem Begleiter Eyken bereits in einer angelegten
Lichtung des Waldes, von der ein Fußweg, an einer Gaststätte vorbei, zu
den nahegelegenen Steinen führte.
"Bleibt alle beisammen!" mahnte Höhne. "Ich überlasse es Professor
Hainz, alle notwendigen Erklärungen zu geben. Vor allem auch solche, die
vom allgemeinen Schulwissen nicht erfaßt und ebenso nicht bekannt sind.
Also gehen wir! -"
Nach einem kleinen Fußmarsch durch einen schönen Waldweg
erreichten die Wanderer die plötzlich vor ihnen aufwuchtenden hohen
Steinsäulen mit der davor liegenden Lichtung und der im Hintergrund zu
einem kleinen See aufgestauten Wimbeke.
Überrascht blieben die Beschauer stehen. Die vor ihnen aufragenden
vier Hauptfelsen machten einen überwältigenden Eindruck. Millionen von
Jahren hatten aus einer mächtigen Osnigsandsteinplatte diese markanten
Felsteile geformt, entstanden aus den urgewaltigen Kräften des
Eisschmelzwassers, der Winde und Verwitterungsfolgen. Bis hierher, den
langen Hellweg entlang, war die große Eisdecke der letzten Eiszeit gelangt,
die als Fimbulwinter in der Edda noch ihren Erinnerungsniederschlag
gefunden hatte.
Vor der Felsgruppe ließ Professor Höhne die Klasse auf einem
Rasenstück halten. "Bevor wir mit der Besichtigung beginnen, müssen wir
uns die Zeit nehmen, Entstehung, Bedeutung und geschichtliche
Entwicklung der Externsteine und der Umwelt von
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