präsentiert: "Rebellen für Thule"

über, ob dann der Schüler den Schulbau bezahlt oder ob er am Bau
mitgeholfen und den Bau geschenkt bekommen hätte. Aber dieser
Wahnsinn hat Methode! - Da werden Abtreibungshinweise gegeben, und
wir erfahren dabei, daß in der Bundesrepublik Deutschland zur Zeit jährlich
fünfzehntausend Schülerinnen ein Kind bekommen. Und eine
Schwangerschaft sei doch nichts Verbotenes heißt es noch zynischerweise
weiter. Dann wird noch der Kleinschreibung das Wort geredet, dem
Weglassen überflüssig scheinender Buchstaben und anderer Unsinn mehr,
und wenn das noch nicht genug ist, dann kann man nachlesen, mit welchen
Methoden ein Lehrer dazu gebracht werden kann, mit seinen Schülern zum
Du-Wort zu kommen! Das unterhöhlt die Autorität!"
"Das ist ja unglaublich," rief Direktor Wulff und zeigte Entrüstung.
"Das ist ja der Anfang einer Schulanarchie! - Kann ich diese Schrift kurz
sehen? -"
"Bitte!" sagte Meier artig und gab das Büchlein an Rohde zur
Weitergabe.
Der Direktor blätterte darin und schnaubte: "Da heißt es gleich auf Seite
43, daß es nichts ausmacht, wenn der Lehrer nichts weiß, Hauptsache ist,
daß er es einsieht. Man muß dann dem Lehrer klar machen, daß er nichts
weiß und dann wäre alles o.k. - Dann folgen Anweisungen, wie man einen
Lehrer beliebt oder unbeliebt machen kann. Das genügt und es reicht mir!"
Er ließ das Büchlein an Meier zurückgehen. "Woher kommt das Werk?
-"
Meier grinste: "Das erhält man in der sozialistischen
Jugendorganisation. Angeblich soll die Partei nicht ganz einverstanden
sein, aber sie duldet es jedenfalls." Sein Grinsen wurde breiter. Er langte in
seine Tasche und zog ein gleich großes, aber gelbes Büchlein heraus: "Hier
habe ich noch "Das kleine gelbe Schülerbuch"! - Es ist eine Art
Gegenschrift und wird von klerikalen Kreisen herumgereicht. Auch diese
Ausgabe ist nichts anders als nur eine Umgrabung im gleichen Wort- und
Sinngarten."
"Huch! -" ließ sich Wuschelkopf-Babsy vernehmen. "Da kommt ja eine
ganze Menge von schönen Dingerchen an den Tag und wir armen
Mäuschen wissen bisher von gar nichts! -"
Graff beeilte sich noch hinzufügen: "Sag mal, Meierchen, was ist denn
in dich gefahren? - Ich habe immer geglaubt, Du hast ein Ei auf dem Dach
und nun merken wir alle, daß Du dich wie ein Vogel in der Mauser zeigst.
Deine Platte strahlt Denken aus und auch sonst wirst Du eine Augenweide
für die Klasse!"
Meier wurde rot, dann aber verstärkte sich sein Grinsen. Er
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