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HERNANDEZ_Metodologia de la investigación 5ta Edición

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Diseños transeccionales <strong>de</strong>scriptivos<br />

153<br />

vivos, objetos, situaciones, contextos, fenómenos, comunida<strong>de</strong>s; y así proporcionar su <strong>de</strong>scripción.<br />

Son, por tanto, estudios puramente <strong>de</strong>scriptivos y cuando establecen hipótesis, éstas son también<br />

<strong>de</strong>scriptivas (<strong>de</strong> pronóstico <strong>de</strong> una cifra o valores).<br />

Por ejemplo: Ubicar a un grupo <strong>de</strong> personas en <strong>la</strong>s variables: género, edad, estado civil o marital<br />

y nivel educativo. 14 Esto podría representarse así:<br />

Género:<br />

• Masculino<br />

• Femenino<br />

Edad:<br />

— ___________ años<br />

Grupo <strong>de</strong> personas<br />

Estado civil:<br />

• Soltero(a), nunca casado(a)<br />

• Divorciado<br />

• Separado<br />

• Viudo<br />

• Unión libre<br />

Nivel educativo (grado):<br />

• Sin estudios<br />

• Infantil (preesco<strong>la</strong>r)<br />

• Primaria<br />

• Media (secundaria)<br />

• Grado<br />

• Posgrado<br />

Resultado:<br />

Descripción <strong>de</strong> cuántos<br />

hombres y mujeres<br />

conforman el grupo, <strong>de</strong> qué<br />

eda<strong>de</strong>s y estados civiles o<br />

maritales, así como niveles<br />

educativos.<br />

Se <strong>de</strong>scribió al grupo en<br />

cuatro variables.<br />

Figura 7.7 Ejemplo <strong>de</strong> ubicación <strong>de</strong> personas.<br />

En ciertas ocasiones, el investigador preten<strong>de</strong> realizar <strong>de</strong>scripciones comparativas entre grupos o<br />

subgrupos <strong>de</strong> personas u otros seres vivos, objetos, comunida<strong>de</strong>s o indicadores (esto es, en más <strong>de</strong> un<br />

grupo). Por ejemplo, un investigador que <strong>de</strong>seara <strong>de</strong>scribir el nivel <strong>de</strong> empleo en tres ciuda<strong>de</strong>s (Valencia,<br />

Caracas y Trujillo, en Venezue<strong>la</strong>).<br />

EJEMPLOS<br />

14<br />

El nivel educativo varía entre diferentes países, en algunos casos <strong>la</strong> educación media se refiere a secundaria y preparatoria, en<br />

otros a secundaria o únicamente bachillerato.<br />

1. Las famosas encuestas nacionales <strong>de</strong> opinión sobre <strong>la</strong>s ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> los votantes durante periodos<br />

electorales. Su objetivo es <strong>de</strong>scribir —en una elección específica— el número <strong>de</strong> votantes que se<br />

inclinan por los diferentes candidatos contendientes. Es <strong>de</strong>cir, se centran en <strong>la</strong> <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

preferencias <strong>de</strong>l electorado.<br />

2. Un análisis sobre <strong>la</strong> ten<strong>de</strong>ncia i<strong>de</strong>ológica <strong>de</strong> los 15 diarios <strong>de</strong> mayor tirada en América Latina. El foco<br />

<strong>de</strong> atención es únicamente <strong>de</strong>scribir, en un momento dado, cuál es <strong>la</strong> ten<strong>de</strong>ncia i<strong>de</strong>ológica (izquierdawww.FreeLibros.com

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