HERNANDEZ_Metodologia de la investigación 5ta Edición

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Capítulo 14 Recolección y análisis de los datos cualitativos
mente con el aborto, lo que dio lugar a cinco muertes durante el estudio. Los métodos de aborto, en
general realizados por curanderas tradicionales, consistían usualmente en varias infusiones de hierbas
para inducir las contracciones, en un fuerte masaje del útero, o la inserción de objetos en la vagina para
perforar la placenta. 12
En el caso de la guerra cristera en Guanajuato, se obtuvo el modelo que se muestra en la figura
14.18. 13
Detonadores:
• Secuelas de la Revolución
mexicana de 1910.
• Presencia de grupos armados
que habían luchado en dicho
movimiento y que aún poseían
armas.
• Gobiernos locales no
consolidados.
• Elevada religiosidad en la zona
e infl uencia de sacerdotes en
las comunidades.
• Liderazgo a manos de caudillos
locales.
Causa central:
Ataque a la libertad de culto y
símbolos religiosos.
(Cierre de iglesias, prohibición
de la celebración de misas
y actos públicos de carácter
religioso.) Se “golpeó al alma del
pueblo mexicano de la región”.
Consecuencias centrales:
• Levantamiento armado (grupos
cristeros locales con bajo nivel
de adiestramiento militar y
estructura más bien informal).
• Caos social (se mezclaron en el
confl icto auténticos cristeros,
bandidos –que se ostentaban
como cristeros sin serlo– y
campesinos, que realmente
se levantaron contra los
terratenientes aprovechando la
confusión).
Hechos:
• Las misas se siguieron celebrando (en hogares, sitios públicos e iglesias de
poblaciones vecinas que no habían sido cerradas a pesar de la “Ley Calles”
que obligaba clausurar todos los templos).
• Las iglesias o templos, conventos y escuelas religiosas fueron utilizadas como
cuarteles (por ambos bandos, pero principalmente por las tropas del Ejército
de la República).
Derivaciones de las
consecuencias:
Actos de guerra, crímenes y
ejecuciones (fusilamientos,
ahorcamientos, toques de
queda, etcétera).
Secuelas:
• Poblaciones en ruinas, haciendas destruidas, actividad agrícola paralizada.
Paradojas:
• Soldados en la reapertura de los templos.
Figura 14.18 Modelo de relación de categorías en el ejemplo de la guerra cristera.
12
Network en español, 2002, vol. 22, núm. 2, p. 2.
13
Presentado de manera parcial por razones de espacio. El contexto nacional se ha simplificado enormemente para que los estudiantes
lo vean en términos sencillos.
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