HERNANDEZ_Metodologia de la investigación 5ta Edición

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Capítulo 17 Los métodos mixtos
que los métodos mixtos son relativamente nuevos en Iberoamérica. Las teorías orientan sobre los tipos
de planteamientos que se generan, quiénes deben ser los participantes en el estudio, qué tipos de datos
es pertinente recolectar y analizar y de qué modo, y las implicaciones hechas mediante la investigación.
Los enfoques transformadores también guían todo el conjunto de procesos mixtos.
Hipótesis
En los métodos mixtos, las hipótesis se incluyen “en y para” la parte o fase cuantitativa, cuando
mediante nuestra investigación pretendemos algún fin confirmatorio o probatorio; y son un producto
de la fase cualitativa (que generalmente tiene un carácter exploratorio en el enfoque híbrido). Sobra
decir que en la mayoría de los estudios mixtos, emergen nuevas hipótesis a lo largo de la indagación.
Diseños
Realmente cada estudio mixto implica un trabajo único y un diseño propio, ciertamente resulta una
tarea “artesanal”; sin embargo, sí podemos identificar modelos generales de diseños que combinan los
métodos cuantitativo y cualitativo, y que guían la construcción y el desarrollo del diseño particular
(Hernández Sampieri y Mendoza, 2008). Así, el investigador elige un diseño mixto general y luego
desarrolla un diseño específico para su estudio.
Para escoger el diseño mixto apropiado es necesario que el investigador responda a las siguientes
preguntas y reflexione sobre las respuestas:
1. ¿Qué clase de datos tienen prioridad: los cuantitativos, los cualitativos o ambos por igual?
2. ¿Qué resulta más apropiado para el estudio en particular: recolectar los datos cuantitativos y cualitativos
de manera simultánea (al mismo tiempo) o secuencial (un tipo de datos primero y luego el otro)?
3. ¿Cuál es el propósito central de la integración de los datos cuantitativos y cualitativos? Por ejemplo:
triangulación, complementación, exploración o explicación.
4. ¿En qué parte del proceso, fase o nivel es más conveniente que se inicie y desarrolle la estrategia
mixta? Por ejemplo: desde y/o durante el planteamiento del problema, en el diseño de investigación,
recolección de los datos, análisis de los datos, interpretación de resultados o elaboración del
reporte de resultados.
Cuatro preguntas que el investigador debe hacerse al elegir o desarrollar un diseño mixto:
1. ¿Qué enfoque tendrá la prioridad? (al plantear el diseño en el método)
2. ¿Qué secuencia se habrá de elegir? (antes de implementarlo)
3. ¿Cuál es(son) el(los) propósito(s) central(es) de la integración de los datos cuantitativos y
cualitativos? (al plantear el problema)
4. ¿En qué etapas del proceso de investigación se integrarán los enfoques (antes de implementarlo
o durante la implementación)?
Analicemos las posibles respuestas y sus implicaciones para los diseños.
1. Prioridad o peso
Este elemento se refiere a establecer cuál de los dos métodos tendrá mayor peso o primacía en el estudio,
o bien, si ambos poseerán la misma prioridad. Esto depende de los intereses del investigador
plasmados en el planteamiento del problema. En ocasiones un método (menor peso) se usa simplemente
para validar los resultados del método con mayor prioridad.
2. Secuencia o tiempos de los métodos o componentes.
Al elaborar la propuesta mixta y concebir el diseño mixto, el investigador necesita tomar en cuenta los
tiempos de los métodos del estudio, particularmente en lo referente al muestreo, recolección y análisis de
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