HERNANDEZ_Metodologia de la investigación 5ta Edición

Ejemplos desarrollados
341
Piensa en tu novio(a) ideal y menciona
las cualidades que te gustaría que tuviera
¿Por qué sí?
19.2
36
14.8
13.3
7.8
8.1
2.8
9.8
6
0.5
13.6
12.6
5.6
13.1
Apariencia física
5.6
Sinceridad
Cariño
Inteligencia
Fidelidad
2.6
Diversión
3.8
Comprensión
6.3
Respeto
3.7
Confianza
3.3
Alegría
5.9
Honestidad
3.0 2.6
Simpatía
Responsabilidad
Otras
Para compartir mi vida con alguien
Es una acción que me hace crecer como persona
No se puede estar solo toda la vida
Tienes a alguien que te apoya en todo
Es un compromiso serio
Es un complemento que da estabilidad personal
Figura 10.27 Razones del “sí”.
Para tener alguien con quien formar una familia
Porque amas a la persona
Otro
Figura 10.25 Cualidades novio ideal.
Para la gráfica anterior, se tomaron las cinco
cualidades mencionadas por todos los estudiantes
que integraron la muestra. Estimado lector, ¿qué nos
dice la gráfica? Por favor, compárela con las cualidades
que a usted le gustarían en su novio o novia
ideal y discútalas con sus mejores amigos/amigas.
En el futuro, ¿te gustaría o no tener una relación
de pareja para toda la vida?
75.95
Sí
4.81
No
19.24
No sé
Figura 10.26 Relación de pareja para toda la vida.
Prácticamente una quinta parte de la muestra
no sabe si le gustaría o no tener una relación de
pareja de por vida. Pero a la enorme mayoría (casi en
proporción cuatro a uno) sí le agradaría.
www.FreeLibros.com
Si la pregunta se hubiera redactado: En tu futuro,
¿te gustaría o no tener una sola o única relación
de pareja para toda la vida? (agregando “sola o única”).
¿Cree usted amigo(a) lector(a) que las respuestas
hubieran cambiado en algo?
La razón principal de quienes respondieron afirmativamente
que les gustaría tener una relación de
pareja de por vida es el hecho de “compartir una
vida” (poco más de una tercera parte).
A 22.2% de los respondientes les gustaría en
su futuro tener una relación de pareja duradera a
largo plazo al margen de los “cánones establecidos”
(unión libre y relación sin vivir juntos). Y 62.5% quisieran
un matrimonio tradicional (figura 10.28)
Un último comentario es que al realizar una
prueba de diferencia de proporciones entre hombres
y mujeres respecto a la apariencia física, no cabe
duda que los estudiantes celayenses le dan mayor
importancia a ésta que sus compañeras (significancia
menor del 0.05).
El abuso sexual infantil
La confiabilidad de los instrumentos se resume en
la tabla 10.24 (Confiabilidad _ de instrumentos), para
CKAQ-Español (n = 150, X = 5.08, DS = 3.43 _ y
rango de 8 a 22 puntos) y RP-México (n = 150, X =
11.53, DS = 7.97 y un rango de 0 a 38 puntos).