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HERNANDEZ_Metodologia de la investigación 5ta Edición

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Diseños etnográficos<br />

501<br />

La teoría fundamentada, como po<strong>de</strong>mos ver, es simi<strong>la</strong>r al sistema <strong>de</strong> codificación revisado en el<br />

capítulo previo, porque <strong>de</strong> hecho, tal sistema es una aportación <strong>de</strong> este diseño.<br />

Otro ejemplo <strong>de</strong> un estudio basado en <strong>la</strong> teoría fundamentada es el <strong>de</strong> Werber y Harrell (2008),<br />

quienes analizaron cómo les afecta en su empleo <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> vida militar a mil esposas <strong>de</strong> miembros<br />

<strong>de</strong>l Ejército estadouni<strong>de</strong>nse, así como sus experiencias y percepciones.<br />

Diseños etnográficos<br />

Los diseños etnográficos preten<strong>de</strong>n <strong>de</strong>scribir y analizar i<strong>de</strong>as, creencias, significados, conocimientos y<br />

prácticas <strong>de</strong> grupos, culturas y comunida<strong>de</strong>s (Patton, 2002; McLeod y Thomson, 2009). Incluso pue<strong>de</strong>n<br />

ser muy amplios y abarcar <strong>la</strong> historia, geografía y los subsistemas socioeconómico, educativo,<br />

político y cultural <strong>de</strong> un sistema social (rituales, símbolos, funciones sociales, parentesco, migraciones,<br />

re<strong>de</strong>s y un sinfín <strong>de</strong> elementos). La etnografía implica <strong>la</strong> <strong>de</strong>scripción e interpretación profundas <strong>de</strong> un<br />

grupo, sistema social o cultural (Creswell, 2009).<br />

Álvarez-Gayou (2003) consi<strong>de</strong>ra que el propósito <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>investigación</strong> etnográfica es <strong>de</strong>scribir y<br />

analizar lo que <strong>la</strong>s personas <strong>de</strong> un sitio, estrato o contexto <strong>de</strong>terminado hacen usualmente; así como<br />

los significados que le dan a ese comportamiento realizado bajo circunstancias comunes o especiales,<br />

y finalmente, presenta los resultados <strong>de</strong> manera que se resalten <strong>la</strong>s regu<strong>la</strong>rida<strong>de</strong>s que implica un proceso<br />

cultural. Los diseños etnográficos estudian categorías, temas y patrones referidos a <strong>la</strong>s culturas.<br />

Des<strong>de</strong> civilizaciones antiguas, como el Gran Imperio Romano <strong>de</strong> los primeros siglos <strong>de</strong> nuestra era o<br />

antes, <strong>la</strong> civilización maya y el antiguo Egipto; hasta organizaciones actuales, como <strong>la</strong>s gran<strong>de</strong>s transnacionales<br />

<strong>de</strong>l mundo, <strong>la</strong>s etnias indígenas actuales o los hinchas <strong>de</strong> un equipo <strong>de</strong> fútbol.<br />

La <strong>investigación</strong> etnográfica analiza el comportamiento <strong>de</strong> un grupo,<br />

sistema social o cultural, como por ejemplo los hinchas <strong>de</strong> un equipo<br />

<strong>de</strong> fútbol.<br />

Algunos <strong>de</strong> los elementos culturales que pue<strong>de</strong>n consi<strong>de</strong>rarse en una <strong>investigación</strong> etnográfica son<br />

los que se muestran en <strong>la</strong> lista <strong>de</strong> <strong>la</strong> tab<strong>la</strong> 15.3.<br />

Y ésta es una lista incompleta, que so<strong>la</strong>mente muestra algunos objetos <strong>de</strong> estudio etnográfico.<br />

Ejemplos <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as para investigar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una óptica <strong>de</strong>l diseño etnográfico serían:<br />

• La cultura <strong>de</strong> <strong>la</strong> violencia reflejada en escue<strong>la</strong>s secundarias —educación media básica— o bachillerato<br />

—educación media superior— (cómo surgió en Estados Unidos en los últimos años).<br />

• Los ritos y <strong>la</strong>s costumbres <strong>de</strong> los pandilleros <strong>de</strong> <strong>la</strong> Mara Salvatrucha.<br />

• La cultura <strong>de</strong> una or<strong>de</strong>n religiosa <strong>de</strong> monjas.<br />

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