HERNANDEZ_Metodologia de la investigación 5ta Edición

Otros diseños
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El diseño de investigación-acción incluso se empleó en un estudio
sobre la inteligencia emocional de niños de tres a cinco años.
Incluso se ha utilizado para estudiar la inteligencia emocional de los niños pequeños (de tres a
cinco años de edad) y cómo incrementarla, a la par con sus habilidades sociales (Kolb y Weede, 2001).
También para estudiar la viabilidad de operación de centros médicos amenazados por: a) los cambios
en el sistema de salud norteamericano, b) los costos crecientes de la práctica hospitalaria, c) la reducción
de presupuesto para investigación y ayuda a los sectores más pobres de la sociedad (Mercer,
1995); 9 o resolver un problema como la rotura de envases de vidrio en las plantas de una empresa
embotelladora, lo cual implicaban mermas para la empresa por más de tres millones de dólares anuales
(Hernández Sampieri, 1990).
Otros diseños
Además de los diseños revisados en el capítulo, algunos autores visualizan otros; por
Diseños fenomenológicos Se enfocan
ejemplo, Mertens (2005) agrega los diseños fenomenológicos, que se enfocan en en las experiencias individuales subjetivas
las experiencias individuales subjetivas de los participantes. En términos de Bogden de los participantes.
y Biklen (2003), se pretende reconocer las percepciones de las personas y el significado
de un fenómeno o experiencia. La típica pregunta de investigación de un estudio fenomenológico
se resume en: ¿cuál es el significado, estructura y esencia de una experiencia vivida por una persona
(individual), grupo (grupal) o comunidad (colectiva) respecto de un fenómeno? (Patton, 2002). Estos
diseños son similares al resto de los que conforman el núcleo de la investigación cualitativa y, tal vez,
aquello que los distingue reside en que la o las experiencias del participante o participantes son el
centro de la indagación.
De acuerdo con Creswell (1998), Álvarez-Gayou (2003) y Mertens (2005), la fenomenología se
fundamenta en las siguientes premisas:
• En el estudio, se pretende describir y entender los fenómenos desde el punto de vista de cada
participante y desde la perspectiva construida colectivamente.
• El diseño fenomenológico se basa en el análisis de discursos y temas específicos, así como en la
búsqueda de sus posibles significados.
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Los resultados del proceso de investigación-acción, en este caso, sugirieron varias medidas para afrontar la crisis de los centros
médicos considerados, entre éstas: reestructuración administrativa, paros de trabajadores, fusiones y alianzas entre hospitales, reducir
la contratación de médicos y modificar los esquemas de dirección de los centros hospitalarios.
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