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HERNANDEZ_Metodologia de la investigación 5ta Edición

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Capítulo<br />

4<br />

Desarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> perspectiva teórica:<br />

revisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> literatura y construcción<br />

<strong>de</strong>l marco teórico<br />

Proceso <strong>de</strong> <strong>investigación</strong><br />

cuantitativa<br />

Paso 3 Desarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> perspectiva teórica<br />

• Revisar <strong>la</strong> literatura.<br />

• Detectar <strong>la</strong> literatura pertinente.<br />

• Obtener <strong>la</strong> literatura pertinente.<br />

• Consultar <strong>la</strong> literatura pertinente.<br />

• Extraer y recopi<strong>la</strong>r <strong>la</strong> información <strong>de</strong> interés.<br />

• Construir el marco teórico.<br />

Objetivos <strong>de</strong>l aprendizaje<br />

Al terminar este capítulo, el alumno será capaz <strong>de</strong>:<br />

1 Conocer <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s que <strong>de</strong>be realizar para revisar <strong>la</strong> literatura<br />

re<strong>la</strong>cionada con un problema <strong>de</strong> <strong>investigación</strong> cuantitativa.<br />

2 Ampliar sus habilida<strong>de</strong>s en <strong>la</strong> búsqueda y revisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> literatura, así<br />

como en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> perspectivas teóricas.<br />

3 Estar capacitado para, con base en <strong>la</strong> revisión <strong>de</strong> <strong>la</strong> literatura, construir<br />

marcos teóricos o <strong>de</strong> referencia que contextualicen un problema <strong>de</strong><br />

<strong>investigación</strong> cuantitativo.<br />

4 Compren<strong>de</strong>r el papel que <strong>de</strong>sempeña <strong>la</strong> literatura <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>investigación</strong> cuantitativa.<br />

Síntesis<br />

En el capítulo se comenta y profundiza <strong>la</strong> manera <strong>de</strong> contextualizar el problema<br />

<strong>de</strong> <strong>investigación</strong> p<strong>la</strong>nteado, mediante el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una perspectiva<br />

teórica.<br />

Se <strong>de</strong>tal<strong>la</strong>n <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s que un investigador lleva a cabo para tal efecto:<br />

<strong>de</strong>tección, obtención y consulta <strong>de</strong> <strong>la</strong> literatura pertinente para el problema<br />

<strong>de</strong> <strong>investigación</strong>, extracción y recopi<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong> información <strong>de</strong> interés y<br />

construcción <strong>de</strong>l marco teórico.<br />

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