HERNANDEZ_Metodologia de la investigación 5ta Edición

Escalas para medir las actitudes
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6. Busco momentos para meditar y pensar sobre mi religión y Dios…
Todos los días,
sin fallar
Nunca
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Al construir una escala Likert, debemos asegurarnos de que las afirmaciones y alternativas de respuesta
serán comprendidas por los participantes a los que se les aplicará y que éstos tendrán la capacidad
de discriminación requerida. Ello se evalúa cuidadosamente en la prueba piloto. Las escalas pueden
ser autoadministradas o aplicadas mediante entrevistas, en este último caso, es recomendable mostrar
al entrevistado una tarjeta donde se presenten las alternativas de respuestas o categorías. Asimismo, las
escalas Likert pueden integrarse dentro de un cuestionario.
Diferencial semántico
El diferencial semántico fue desarrollado originalmente por Osgood, Suci y Tannenbaum
(1957) para explorar las dimensiones del significado. 23 Consiste en una
serie de adjetivos extremos que califican al objeto de actitud, ante los cuales se solicita
la reacción del participante. Es decir, éste debe calificar al objeto de actitud a partir
de un conjunto de adjetivos bipolares; entre cada par de éstos, se presentan varias
opciones y la persona selecciona aquella que en mayor medida refleje su actitud.
Diferencial semántico Serie de pares
de adjetivos extremos que sirven para calificar
al objeto de actitud, ante los cuales
se pide la reacción del sujeto, al ubicarlo
en una categoría por cada par.
Escala bipolar
EJEMPLO
Objeto de actitud: Candidato “A”
justo :_____:_____:_____:_____:_____:_____:_____: injusto
Debe observarse que los adjetivos son “extremos” y que entre ellos hay siete opciones de respuesta.
Cada participante califica al candidato “A” en términos de esta escala de adjetivos bipolares.
Osgood, Suci y Tannenbaum (1957) nos indican que si el respondiente considera que el objeto de
actitud se relaciona muy estrechamente con uno u otro extremo de la escala, la respuesta se marca así:
justo: ___X____:_______:_______:_______:_______:_______:_______: injusto
O de la siguiente manera:
justo: _______:_______:_______:_______:_______:_______:___X____: injusto
23
Para profundizar en el diferencial semántico se recomienda consultar: Osgood, Suci y Tannenbaum (1957, 1976a y 1976b),
así como Heise (1976).
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