HERNANDEZ_Metodologia de la investigación 5ta Edición

Índice analítico 609
medidas de tendencia central, 292, 292-293
media, 293
mediana, 292
moda, 292
puntuaciones z, 299
Estadística inferencial, 305, 305-314
distribución muestral, 306, 306-307
estimar parámetros, 306
prueba de hipótesis, 306, 310-311
análisis paramétricos, 311-326
análisis no paramétricos, 326-331
Estadística multivariada, 325
Estimar parámetros, 306
Estructuración de la idea de investigación, 26
Estructuralismo, 4
Estudio cuantitativo. Véase Investigación cuantitativa
Estudio ex post-facto, 149
Estudio experimental, 150. Véase Diseños experimentales
Estudio no experimental, 149-150. Véase Diseños
no experimentales
Estudios correlacionales, 81, 81-83
correlaciones espurias (falsas), 83
ejemplo, 82-83
propósito, 81
utilidad, 82
valor, 83
Estudios de caso, 162-164
Estudios descriptivos, 80-81
ejemplo, 80
propósito, 802
valor, 80
Estudios etnográficos, 504
Estudios explicativos, 83-84
grado de estructuración de los, 84
propósito, 83-84
Estudios exploratorios, 79, 79-80
propósito, 79
valor, 79-80
Etnografía, 4
Evidencia sobre la validez de constructo, 203
Experimento(s), 121, 122, 123-149
como estudios de intervención, 121
contextos de los, 146-147
control, 128-129
cómo se logra, 129
covariación, 155
cuántas variables, 122
cuasiexperimentos, 121, 135, 150
grupo experimental, 124
grupo de control, 124
mortalidad experimental, 131
niveles de variación, 123
pasos de un, 148-149
preexperimentos, 135-137
primer requisito de un, 122
puros, 137-147
retroalimentación sobre el desempeño, 144
segundo requisito, 127
tercer requisito, 128-135
validez externa, 144
validez interna, 128
variable dependiente, 121-125
variables independientes, 121-123
cómo manipular, 123-125
dificultades, 126-127
explicación rival, 129
fuentes de invalidación externa, 144-146
fuentes de invalidación interna, 129-130
manipulación de la, 122
manipulación en más de dos grados, 123
modalidades de manipulación, 124
Experimentos puros, 137-144
diseño con preprueba-posprueba y grupo de
control, 140-142
contextos, 144, 146-147
de campo, 146-147
diseño de cuatro grupos de Solomon,
142-143
de laboratorio, 146-147
diseño con posprueba y grupo de control,
137-140
diseños experimentales de series cronológicas
múltiples, 143
diseños factoriales, 144
fuente(s) de invalidación externa,
144-146
descripciones insuficientes, 145
experimentador, 146
imposibilidad de replicar los tratamientos,
145
interacción de las pruebas, 144
interacción entre la historia, 146
interacción entre los errores de selección,
145
novedad e interrupción, 146
tratamientos experimentales, 145
tratamientos múltiples, 145
variable dependiente, 146
pasos, 148-149
validez interna, 128-129
preexperimentos, 136-137
estudio de caso con una sola
medición, 136
diseño de preprueba/posprueba, 136
Explicación rival, 129
Explicar, 60-62
F
Fenomenología, 4
Formulación de hipótesis, 90-114
Fuente(s) de invalidación externa, 144-146
descripciones insuficientes, 145
experimentador, 146
imposibilidad de replicar los tratamientos,
145
interacción de las pruebas, 144
interacción entre la historia, 146
interacción entre los errores de selección, 145
www.FreeLibros.com
novedad e interrupción, 146
tratamientos experimentales, 145
tratamientos múltiples, 145
variable dependiente, 146
Fuente(s) de invalidación interna, 129-130
experimentador como, 130
participantes como, 130-131
Fuentes de hipótesis, 94
Fuentes de ideas para una investigación, 26
Fuentes primarias, 53-54, 57-59, 68n, 71
acceso vía internet a las, 53
G
Gatekeepers, 372
Generación de ítems, 210
Generalizaciones empíricas, 63
Grupo (s)
cuatro grupos de Solomon, 142-143
de comparación, 130-132
de control, 124
equivalencia de los, 132
durante el experimento, 133
inicial, 133
experimental, 124
Guías del estudio, 37
Guttman, escalograma de, 260
H
Hipótesis, 4-9, 12-15, 17, 40, 92, 92-112
alternativas, 105, 105-106
características de una, 95-96
clasificación de las, 96
correlacionales, 97-99
cuántas, 106
de dónde surgen, 93-95
de investigación, 96
descriptivas, 97
correlacionales, 97-99
de la diferencia entre grupos, 99-100
causales, 100-104
bivariadas, 101
multivariadas, 101-104
de la diferencia entre grupos, 99
ejemplos de, 107
fuentes de hipótesis, 94
nulas, 104, 104-105
prueba de, 107-108
que establecen relaciones de causalidad,
100-101
tipos de, 96
utilidad de las, 108
I
Idea(s) de investigación, 26,
cómo surgen, 26-27
criterios para generar, 29-30
estructurar la, 28
fuentes para las, 26
vaguedad de las, 27
Inestabilidad, 130, 138, 140n