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geprägten Wunsch nach einem gemeinsamen Leben mit Partner (22 %) - in welcher legitimierten
Form auch immer - bzw. Partner und Kind/er (54 %) folgen. Alleinlebende, d.h. ohne
Partner und/oder Kind - sowie Alleinerziehende mit Kind, aber ohne Partner bilden die Ausnahme
in der Stichprobe (11 % und 5%). Das Gedankengut, den eigenen Lebensweg mit
jemandem zu teilen und gleichzeitig für Nachwuchs zu sorgen, dürfte in unserer Gesellschaft
ein tief verwurzeltes sein bzw. überhaupt unserem menschlichen Naturell entspringen.
Schon des öfteren fand die Bedeutung der einzelnen Lebensbereiche bei der Interpretation
Berücksichtigung. Festgestellt wurde bereits, dass die Wertigkeit der "Partnerschaft" sich je
nach Familientyp signifikant voneinander unterscheidet. Zunächst soll jedoch noch einmal
aufgedeckt werden, welche grundsätzlichen Rangordnungen bezüglich der sozialen Lebensbereiche
� Partnerschaft
� Kinder
� Eltern und
� Freunde
existieren. Sodann werden familientypische Strukturen aufgezeigt 205 .
Partnerschaft
Kind/er
Eltern
Freunde
Statistiken
N
Gültig Fehlend Mittelwert Median Standardabweichung
112 1 1,4107 1,0000 ,6232
110 3 1,6818 1,0000 ,9855
108 5 1,8704 2,0000 ,7500
113 0 1,6372 2,0000 ,5985
Tabelle 17: Stichprobentypische Bedeutung sozialer Lebensbereiche
Offensichtlich ist der insgesamt hohe Stellenwert der Partnerschaft. Zwei Drittel der Befragten
befinden diese für "sehr wichtig" (= Skalenwert 1), weitere 30 % für "wichtig" (= Skalenwert
2). Freunde - und das mag auf den Beobachter vielleicht befremdlich wirken - können
mit einem niedrigeren Mittelwert (und damit mit einem höheren Rang) aufwarten als Kinder.
Allerdings zeigt ein Häufigkeitsvergleich, dass der Bereich "Kinder" von 60 % mit einem Wert
von 1 und von 20 % mit einem Wert von 2 versehen wird. Die entsprechenden Zahlen beim
Item "Freunde" liegen bei Skalenpunkt 1 mit 43 % um einiges darunter (dafür bei Skalenpunkt
2 auf einem beachtlichen Niveau von 51 %). Es bleibt außerdem abzuwarten, ob sich
hier signifikante familientypische Unterschiede nachweisen lassen. Auf alle Fälle höchst signifikant
(d.h. p < 0,01) ist die Korrelation zwischen "Partnerschaft" und "Kind/er" (r =
0,427) 206 .
Letztplatzierter Bereich unter den vier als "sozial" bezeichneten ist jener der "Eltern" mit einem
Mittelwert von beinahe 1,9. Die ist aber nicht weiter verwunderlich und entspricht der -
jedem aus seiner persönlichen Lebenssituation heraus bekannten - Tatsache, dass die Ursprungsfamilie
nach erfolgter eigener Familiengründung und mit zunehmendem Alter und
Gewinn an Selbstständigkeit in ihrer Bedeutung abnimmt. Nachdem die meisten Probanden
nicht nur ein erwachsenes Alters erreicht haben, sondern auch als Familienvater/-mutter
auftreten bzw. sich zumindest in einer festen Partnerschaft befinden, rückt die Beziehung zu
den Eltern in den Hintergrund - dies macht sich in der Analyse durch eben diesen "schlech-
205
Eine Berücksichtigung des Trennkriteriums "zeitlicher Anfall des Weiterbildungsbesuches" und
damit eine Gegenüberstellung von "offenen" und "geschlossenen" Kursen erscheint für die vorliegenden
Fragestellungen (noch) nicht zweckmäßig. Ein diesbezüglicher Vergleich wird vor allem in den
Sequenzen 2 und 3 (Spannungsausmaß, Bewältigungsstrategien) zur Anwendung gelangen.
206
Korrelationsberechnung nach Spearman-Rho (es handelt sich um nicht normalverteilte Variablen)
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