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dessen Zutun erfolgt. In Summe kann bei 14 Paaren (= 78 % der 18 befragten!) die Rolle der
Partner als "Informationsempfänger und Berater" zusammengefasst werden. Wirklich aktiver
Beteiligung des Partners im Sinne einer gemeinschaftlichen Entscheidung, in die die Meinung
beider Partner gleichberechtigt eingeht, begegnen wir insgesamt in nur vier Fällen.
Diese Ergebnisse sollen aber keinesfalls dazu veranlassen, Fehlinterpretationen wie "eine
Ignoranz gegenüber der Familie" hervorzurufen. Dass die Familie im Leben der Befragten
den allerhöchsten Stellenwert einnimmt, wurde schließlich schon dokumentiert. Eine Gleichgültigkeit
gegenüber den Wünschen und Anliegen gerade des Bereiches, der am höchsten
bewertet wird, ist äußerst unwahrscheinlich. Viel eher liegt die Erklärung darin, dass die Mitwirkung
der Familie, insbesondere des Partners, im privaten Kontext (Kindererziehung, Anschaffung
von Wohnungsgegenständen, Urlaubsplanung etc.) gefragt ist und nicht im beruflichen.
Der Ausschluss von der Weiterbildungsentscheidung ist daher nicht böswillig oder egoistisch,
sondern resultiert m.E. aus der Kombination zweier impliziter Gedanken:
1. Weiterbildung passiert vorwiegend aufgrund rationaler Überlegungen (Beruflicher Nutzen?
Vereinbarkeit mit Arbeitszeit?) und ist in Summe eindeutig dem Berufsleben zuzurechnen.
Dieses liegt aber wiederum im eigenen Verantwortungsbereich.
2. Die Konsequenzen der Weiterbildungsentscheidung sind (Lernen, Zeitknappheit, aber
auch berufliche Weiterentwicklungsmöglichkeiten) in erster Linie von dem Betroffenen
selbst zu tragen; daher muss auch der endgütige Beschluss selbst - und relativ unbeeinflusst
von Zu- oder Abreden des Partners - fallen.
Man könnte nun befürchten, die Partner würden in der Phase der Beschlussfassung übergangen
fühlen. Man erlaube mir den Vorgriff auf einen späteren Abschnitt 361 , aus dem hervorgeht,
dass eine analoge Einstellung der Partner bezüglich Berufsentscheidungen vorliegt.
Demgemäß wird dem Teilnehmer das (alleinige) Treffen der Entscheidung zugebilligt.
7.2.3.1.1.3.2 Haltung des Partners/der Partnerin
Die Haltung der Partner bestätigt unsere Vermutung, dass die alleinige Bildungswahl der
Teilnehmer in den meisten Fällen voll mitgetragen wird. Die Tatsache, dass keine direkte
Einbeziehung in die Entscheidungsfindung erfolgte, ruft also offensichtlich keine Abwehrreaktionen
hervor, sondern wird als ganz selbstverständlich empfunden.
K32 Die Haltung des Partners/der Partnerin
Anzahl der Befragungspersonen
im jeweiligen Cluster
Seitens des Partners/der Partnerin wurde
der Weiterbildungsbeschluss positiv
aufgenommen.
Eine neutrale bis negative Aufnahme seitens
des Partners/der Partnerin ist die Ausnahme.
Summe
Tabelle 87: Die Haltung des Partners/der Partnerin im Entscheidungsprozess
Erfreulich kann der Umstand bewertet werden, dass 15 Partner auf das Weiterbildungsvorhaben
mit Zustimmung reagierten - und das trotz der offensichtlichen Bürden, die die
361
Vgl. Abschnitt 7.2.3.1.2.3, S. 303
362
Angehörige der Familientypen 1 und 2 (nur hier liegt eine Partnerschaft vor), vgl. Kommentar in
Fußnote 412
287
18 362
15
3